学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2001)| 四年级上册
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人教版(1990s)
教材
在下表中先用“”圈出3的倍数,再用“△”标出5的倍数.
是3的倍数:
是5的倍数:
既是3的倍数,又是5的倍数:
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3
4
5
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类型:解答题
难度系数:一般0.65
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用4、5、6排成一个三位数,使它是2的倍数;再排成一个三位数,使它是5的倍数.各有几种排法?这些数中哪些是3的倍数?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面各数中,哪些是6的倍数,哪些是8的倍数?你发现了什么?

我发现了:
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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某个四位数有如下特点:它加上1之后是15的倍数,它减去3之后是38的倍数.把它的各数位上的数字左右倒过来写,所得的新数与原数之和能被10整除,这个四位数是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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两个数的最大公因数是9,最小公倍数是90,求这两个数分别是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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饲养小组有母鸡12只,恰好是公鸡的3倍,公鸡有几只?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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