学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 二年级上册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
有两个大小一样的长方形,长24厘米,宽12厘米。
(1)拼成一个长方形,它的面积是多少平方厘米?周长是多少厘米?
(2)拼成一个正方形,它的面积是多少平方厘米?周长是多少厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如果你拿一块长为宽的两倍的长方形纸板,把它沿对角线对半切开,就会得到两块形状如图所示的纸板.要你用五块这种形状且大小相等的纸板来拼成一个正方形.其中的一块可以一分为二,但其余几块必须完整地用上.   

类型:解答题
难度系数:一般0.65
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用七巧板拼出下列图形.
      
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面的图形是由哪些图形组成的?请你在旁边的网格图中画出左边的图形.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面的图形是由七巧板中的哪几块拼成的?你试着拼一拼。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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照样子用铺满下面的图形并用虚线表示出来.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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下面的图形是由七巧板中的哪几块拼成的?你试着拼一拼。
       
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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看一看

1.这是什么动物?
2.有什么图形?
3.每种图形有多少呢?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把一个棱长是10厘米的正方体,分割成2个同样大小的长方体,这个长方体的长、宽、高分别是多少?每个长方体的棱长之和是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面的图形里有几个这样的?用虚线画出来。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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