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一 倍数与因数
1.1 数的世界
1.2 探索活动(一):2,5的倍数的特征
1.3 探索活动(二):3的倍数的特征
1.4 找因数
1.5 找质数
1.6 数的奇偶性
二 图形的面积(一)
2.1 比较图形的面积
2.2 地毯上的图形面积
2.3 动手做
2.4 探索活动(一):平行四边形的面积
2.5 探索活动(二):三角形的面积
2.6 探索活动(三):梯形的面积
整理与复习(一)
三 分数
3.1 分数的再认识
3.2 分饼
3.3 分数与除法
3.4 分数基本性质
3.5 找最大公因数
3.6 约分
3.7 找最小公倍数
3.8 分数的大小
数学与交通
相遇
旅游费用
看图找关系
整理与复习(二)
四 分数加减法
4.1 折纸
4.2 星期日的安排
4.3 看课外书时间
五 图形的面积(二)
5.1 组合图形面积
5.2 探索活动:成长的脚印
尝试与猜测
鸡兔同笼
点阵中的规律
整理与复习(三)
六 可能性的大小
6.1 摸球游戏
6.2 设计活动方案
数学与生活
迎新年
铺地砖
总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
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使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
一盒彩笔47元,小军买一盒彩笔,付的都是
,需要付(
)张。
A.2
B.3
C.4
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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如图是王浩同学用七巧板拼成的图案,按形状分,他用了
( )
种图形拼成。数一数,这个图中用了
( )
个三角形。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据直尺上的测量数据填写物品的长度。
( )
厘米
( )
厘米
( )
厘米
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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小丽计算15-9时是这样算的(如图)。
她是先算15-
( )
=
( )
,再用10-
( )
=
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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4元+2元7角=
( )
角=
( )
元
( )
角。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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填上合适的长度单位。
小明的水杯高约10
( )
;教室的门高约2
( )
;
手机的长度约15
( )
;一辆公交车的长度大约12
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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小红制作了5张数字卡片
,并提出了以下问题:
(1)95是由
( )
个十
( )
个一组成的。
(2)
( )
是三位数,它是由
( )
个十组成的。
(3)最接近40的数是
( )
,大于60而小于70的数是
( )
。
(4)请把上面这些数按照从大到小的顺序排列起来:
( )
>
( )
>
( )
>
( )
>
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用竖式计算。
36+44=
73-18=
63+29-36=
93-37-28=
类型:计算题
难度系数:较易0.85
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口算。
7+40=
87-52=
46+23=
9+57=
40+20+30=
84-3+4=
63-23+39=
类型:计算题
难度系数:较易0.85
收藏
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引用试卷
北京市大兴区2017-2018学年北京版一年级下册期末考试数学考试试卷
一个数个位上是4,十位上是8,这个数是
( )
。在这个数后面连续数,第3个数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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