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一 倍数与因数
1.1 数的世界
1.2 探索活动(一):2,5的倍数的特征
1.3 探索活动(二):3的倍数的特征
1.4 找因数
1.5 找质数
1.6 数的奇偶性
二 图形的面积(一)
2.1 比较图形的面积
2.2 地毯上的图形面积
2.3 动手做
2.4 探索活动(一):平行四边形的面积
2.5 探索活动(二):三角形的面积
2.6 探索活动(三):梯形的面积
整理与复习(一)
三 分数
3.1 分数的再认识
3.2 分饼
3.3 分数与除法
3.4 分数基本性质
3.5 找最大公因数
3.6 约分
3.7 找最小公倍数
3.8 分数的大小
数学与交通
相遇
旅游费用
看图找关系
整理与复习(二)
四 分数加减法
4.1 折纸
4.2 星期日的安排
4.3 看课外书时间
五 图形的面积(二)
5.1 组合图形面积
5.2 探索活动:成长的脚印
尝试与猜测
鸡兔同笼
点阵中的规律
整理与复习(三)
六 可能性的大小
6.1 摸球游戏
6.2 设计活动方案
数学与生活
迎新年
铺地砖
总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
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道试题
:跳远的有28人。
:跑步的有15人。
:跳绳的有36人。
(1)跑步的和跳绳的一共有多少人?
(2)跳绳的比跳远的多多少人?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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树上还剩多少个苹果?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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学校要选派15名同学报名参加比赛,还差几名同学?
现在有9名同学报名。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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比
少几朵?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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一共有11支铅笔。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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画一画,填一填。
13-5=(
)。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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列竖式计算。
5+72=
85-6=
44-29=
68+27=
类型:计算题
难度系数:较易0.85
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直接写得数。
16-7=
11-9=
60-20=
8+9=
15-6=
12-8=
40+30=
7+7=
13-5=
49-4=
类型:计算题
难度系数:较易0.85
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找一找哪个物体的面可以画出下面的图形,连一连。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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下图分别是哪只动物看到的?
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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