学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
折线统计图不但能清楚地看出各种数量的多少,而且还能够看出数量的增减变化情况。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下图是三年级(1)班和(2)班同学参加课外小组情况统计图。

三(1)班参加篮球的人数最多   (        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
折线统计图不但可以表示出数量的多少,能清楚地看出数量的增减变化情况。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
折线统计图既可以表示数量的多少,又可以表示数量的增减变化情况。(________)
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
1