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一 比和百分比
1、生活中的比
2、比与除法
3、比的基本性质
4、图形的放大和缩小
5、比的应用
6、认识百分比
7、小数或分数化成百分数
8、百分数化成小数或分数
9、百分数的应用(一)
10、百分数的应用(二)
二 分数和百分数应用问题
11、应用问题(一)
12、应用问题(二)
13、折扣和利润
14、利息和纳税
三 圆的周长与面积
15、圆的周长
16、圆的面积
17、圆与正方形
18、扇形
四 统计与可能性
19、扇形统计图
20、可能性大小
21、身高和体重
五 用水中的数学问题
22、地球水资源
23、中国水资源
24、分析用水量
25、节约用水
26、防止水污染
六 总复习
总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
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道相关试题
复式条形统计图可以竖着画,也可以横着画.
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系,但不能明确各部分具体的数量。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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为了清晰地显示出六年级女生人数与总人数间的关系,应该绘制扇形统计图。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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扇形统计图能反映数据的变化趋势。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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扇形统计图的特点是可以清楚地表示出部分与总体之间关系。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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扇形统计图中,扇形的圆心角越大,就说明这一部分占总量的百分比就越大。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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条形统计图能清楚地表示数量的多少。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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收集、整理数据,然后用统计表或统计图表示出数据,可以帮助我们分析数据,做出科学决策。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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要反映六(2)班参加各个兴趣小组人数占全班人数的百分比,应选择条形统计图。
_____
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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