学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级上册
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教材
扇形统计图中,所有扇形的百分比之和必须小于1。(       )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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扇形统计图能够清楚地看出数据的多少。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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折线统计图不但能清楚地看出各种数量的多少,而且还能够看出数量的增减变化情况。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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为了清晰地显示出六年级女生人数与总人数间的关系,应该绘制扇形统计图。(     )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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扇形统计图能反映数据的变化趋势。 ( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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一枚硬币,抛掷两次,一定是正面朝上一次,反面朝上一次。(       )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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折线统计图主要用来表示数目的多少。( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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一个袋子里装了5个白球和3个黑球,每次任意摸1个,摸出白球的可能性大。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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如下图,转动指针,指针停在红色区域,小玲胜;指针停在黄色区域,小勇胜。这个游戏是公平的。(          )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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扇形统计图的特点是可以清楚地表示出部分与总体之间关系。(      )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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