| A．25 | B．36 | C．16 | D．20 |
对折次数（次） | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n |
三角形的个数（个） | 2 | 4 | 8 | 16 | … |
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“三角形的个数”的计算方法 | 21 | 22 | 23 | 24 | … |
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每个三角形面积占正方形面积的几分之几 |
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“每个三角形面积占正方形面积的几分之几”的计算方法 |
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；对折两次可以得到4（2×2＝4）个三角形，即22个三角形，而且每个三角形面积占正方形面积的
；对折三次可以得到8（2×2×2＝8）个三角形，即23个三角形，而且每个三角形面积占正方形面积的
；对折四次可以得到16（2×2×2×2＝16）个三角形，即24个三角形，而且每个三角形面积占正方形面积的
…对折n次可以得到2n个三角形，而且每个三角形面积占正方形面积的
。所以对折五次可以得到（ ）个三角形，即25个三角形，而且每个三角形面积占正方形面积的
。 
| 年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
| 本数 | 800 | 750 | 1100 | 1200 | 900 | 1250 |
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