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二 认识多位数
三 三位数乘两位数
四 用计算器计算
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五 解决问题的策略
六 运算律
七 三角形、平行四边形和梯形
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用数对可以表示物体的位置。数对中的第一个数表示
______
,第二个数表示
______
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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如果用(x,6)表示丽丽在教室里的座位,那么下面说法中正确的是(
)。
A.一定在第6列
B.一定在第6行
C.不可能在第6列
D.以上都不对
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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电影票上的“4排5号”,记作(4,5),则5排4号记作
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用数对表示位置时,一般先表示第几
______
,再表示第几
______
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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玲玲在教室的位置可以用数对(3,6)表示,她坐在第
( )
列第
( )
行。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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广场为观测点,学校在北偏西30°的方向上,下图中正确的是(
)。
A.
B.
C.
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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向左移动,列坐标会增加
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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下列哪些活动可以用数对确定位置( )
A.下象棋
B.升国旗
C.钟摆
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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按要求画一画,填一填。
(1)画出①号图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)将②号图形向右平移4格,画出平移后的图形。
(3)③号图形中,A点可以用数对(
)表示,画出③号图形绕A点逆时针旋转90°后的图形。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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小敏在班级里的位置是第1列第4行,用数对表示是(1,4),她同桌的座位用数对表示是
________
,她后面一个同学的座位用数对表示是
________
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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