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1 负数
2 百分数(二)
折扣
成数
税率
利率
生活与百分数
3 圆柱与圆锥
1.圆柱
圆柱的认识
圆柱的表面积
圆柱的体积
2.圆锥
圆锥的认识
圆锥的体积
4 比例
1.比例的意义和基本性质
比例的意义
比例的基本性质
解比例
2.正比例和反比例
正比例
反比例
3.比例的应用
比例尺
图形的放大与缩小
用比例解决问题
自行车里的数学
5 数学广角——鸽巢问题
6 整理与复习
1.数与代数
数的认识
数的运算
式与方程
比和比例
2.图形与几何
图形的认识与测量
图形的运动
图形与位置
3.统计与概率
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幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果全部分给大班的小朋友,每人分5个,则余下10个。如全部分给小班的小朋友,每人分到8个,则缺2个。已知大班比小班多3人,问:这筐苹果共有多少个?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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有一些糖,每人分5块则多10块,如果现有人数增加到原有人数的1.5倍,那么每人4块就少两块,这些糖共有多少块?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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阳光小学学生乘汽车到香山春游。如果每车坐65人,则有5人不能乘上车;如果每车多坐5人,恰多余了一辆车,问一共有几辆汽车,有多少学生?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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学校规定上午8时到校,小明去上学,如果每分钟走60米,可提早10分钟到校;如果每分钟走50米,可提早8分钟到校,求小明几时几分离家刚好8时到校?由家到学校的路程是多少?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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如图,将1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这10个数分别填入图中的10个圆圈内,使任意连续相邻的5个圆圈内的各数之和均不大于某个整数M。求M的最小值并完成你的填图。
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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2004枚棋子,每次可以取1、3、4、7枚,最后取的获胜。甲、乙轮流取,如果甲先取,如何才能保证赢?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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4个人聚会,每人各带2件礼品,分赠给其余3个人中的2人。试证明:至少有2对人,每对人是互赠过礼品的。
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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有9位数学家,每人至多能讲3种语言,每3个人中至少有2个人有共同的语言。求证:在这些数学家中至少有3人能用同一种语言交谈。
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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将15×15的正方形方格表的每个格涂上红色、蓝色或绿色。证明:至少可以找到两行,这两行中某一种颜色的格数相同。
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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在一个6×6的方格棋盘中,将若干个1×1的小方格染成红色。如果随意划掉3行3列,在剩下的小方格中必定有一个是红色的。那么最少要涂多少个方格?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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