学进去-教育应平等而普惠
人教版| 五年级上册
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教材
甲、乙玩猜数游戏,甲在心中想好一个1000以内的数,乙只许问“比某数小吗?”甲只回答“是”或“不是”。那么乙最多问几次就一定能猜中这个数?
类型:解答题
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甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事,他们各自都说了一句话,而且其中只有一人说了真话。甲说:“是乙做的”。乙说:“不是我做的”。丙说:“也不是我做的”。到底是谁做了好事?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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甲、乙两人轮流往一个圆桌面上放同样大小的硬币.规则是:每人每次只能放一枚,硬币不许重叠,谁放完最后一枚硬币而使对方再也无处可放,谁就获胜.如果甲先放,那么他怎样放才能取胜?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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有两堆火柴,一堆35根,另一堆24根.两人轮流在其中任一堆中拿取,取的根数不限,但不能不取.规定取得最后一根者为胜者。如果都采用最佳方法,那么谁将获胜?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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有一个箱子里放着一些黄色球,为了估计球的数量,我们把20个白色球放入箱子中,充分搅拌混合后,任意摸出30个球,发现其中有3个白球.你估计箱子里原来大约有多少个黄色球?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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在举行中国象棋决赛前夕,学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料.

李俊

张宁

双方交战记录

56

65

在校象棋队练习成绩

153

115


(1)你认为本次象棋决赛中,谁获胜的可能性大些?说说理由.       
(2)如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛,你认为推荐谁比较合适?简要说明理由.
类型:解答题
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根据题意解答       
(1)如图1用数对标出各点的位置.A(________,________)  B(________,________)  C(________,________)  D(________,________)  E(________,________)  F(________,________)

(2)根据所给的数对,把下列场所的位置画在图2上.车站(3,2)公园(4,6)邮局(2,8)

(3)在转盘里涂上合适的颜色
如图3要使指针停在红色区域的可能性最大.
如图4要使指针停在红色区域和黄色区域的可能性一样大.
类型:解答题
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按要求涂色
(1)
任意摸一个球,一定是红球.
(2)
任意摸一个球,不可能是红球.
(3)
任意摸一个球,可能是红球,可能是黑球,也可能是黄球.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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从下图的袋中任意拿出5个球,可能有什么颜色的球一定有什么颜色的球
类型:解答题
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一个正方体有6个面,在每个面上都涂上一种颜色.要使掷出红色的可能性比蓝色的大,蓝色的可能性比黄色的大.每种颜色各涂几面
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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