学进去-教育应平等而普惠
人教版| 五年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
数对表示的位置向左平移后,列数不变。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
笑笑的位置是(2,3),淘淘的位置是(2,5)。笑笑、淘淘、贝贝三人的位置在一条直线上,贝贝的位置可能是(5,3)。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在同一方格纸上,(5,N)与(5,M)两点在同一列。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用数对(4,2)表示位置在第4列第2行。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
数对(6,3)和数对(3,6)表示的位置不相同。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在同一平面图上,点A(6,4)和点B(6,9)在同一列。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
数对(5,x)和数对(x,5)表示的是同一位置。_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
数对(5,5)中,两个“5”表示的意义是一样的。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
只要知道方向和距离就可以确定物体的位置。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在五(1)班教室里,刘欣坐在第3列,第5行,用数对(3,5)表示,那么坐在(9,5)位置的同学和刘欣在同一列。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下一页
尾页