学进去-教育应平等而普惠
人教版| 五年级上册
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人教版(1990s)
教材
小红的位置是第3列,第4行,可以用数对(3,4)表示。小丽在第4列,第3行,可以用数对表示为(        )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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一共有(        )辆车。1号车前面是(        )号车,4号车后面是(        )号车。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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小红坐在第3列第5行的位置,用数对表示是(      )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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李刚坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,刘华坐在第3列第6行,用(        )表示。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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在用数对表示位置时,一般应先确定数对的( ),是先(     )( ),还是先( )( )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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数对(5,7)表示某一物体在第_____行,第_____列.
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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教室内第2列第3行用数对来表示是(2,3),那么第5行第4列用数对来表示是( )( )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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李明坐在第3列第2行,用数对(3,2)表示,小红坐第6列第2行,用______表示.
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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(1)小明的座位在第5列第3行,用数对表示为(   , ).
(2)小宁的座位在第( )列第( )行,用数对表示为(        ).
(3)小佳的座位用数对表示为(8,5),请你在图中标出小佳的位置.
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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在行和列中,数对先表示________,再表示行.
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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