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1 准备课
数一数
比多少
2 位置
上、下、前、后
左、右
3 1~5的认识和加减法
1~5的认识
比大小
第几
分与合
加法
减法
0
整理和复习
4 认识图形(一)
5 6~10的认识和加减法
6和7
8和9
10
连加连减
加减混合
6 11~20各数的认识
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7 认识钟表
8 20以内的进位加法
9加几
8、7、6加几
5、4、3、2加几
9 总复习
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
11
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数一数,圈一圈。
(l)共有(
)个图形。
(2)正方体有(
)个,长方体有(
)个,圆柱有(
)个,球有(
)个。
(3)把左边3个圈起来。
(4)从右边数,球在第(
)个。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一共有15人检查视力,还有多少人没有检查?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一共有多少人?
(人)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小明周一下午去学校图书室借书,他说:“我前面排有5个人,后面排了4个人。”我们一共有多少个人借书?
(人)
答:去借书的一共有(
)人。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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现在车上有多少位乘客?
(位)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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还需要种多少棵树才能完成任务?
(棵)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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推迟后,运动会星期几开?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小刚、小强和小军赛跑,小军跑在小刚的前面,小强跑在小军的前面。你能判断出谁是第一名吗?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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“5-5=
”,你能用它讲一个数学故事吗?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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数一数,画一画,写一写。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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