学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 二年级上册
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人教版(1990s)
教材
小明用一把20厘米长的尺子量物体。
(1)量课桌的宽,量了2次后,还有5厘米没有量,课桌宽多少厘米?
(2)量课桌的高,量第3次时,尺子长出5厘米,课桌高多少厘米?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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按要求画一画
1号:
2号:
3号:
(1)估一估,量一量1号线段的长度是(       )厘米。
(2)画出2号线段,2号线段长度比1号线段长2厘米。
(3)画出3号线段,3号线段是1号线段的3倍。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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先量出下面这条线段的长度,再在下面画一条比它长2厘米的线段。
       )厘米
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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