学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2001)| 五年级下册
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(东莞)自学下面这段材料,然后回答问题.
我们知道,在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形不多,如2+2=2×2.但是在分数中,这种现象却很普遍.请观察下面的几个例子:
因为: ,所以
因为: ,所以
根据以上结果,我们发现了这样一个规律,两个分数,如果____相同,并且__________,那么这两个数的和等于它们的积.
例如_____+_____=_____×_____
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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吨=_____千克;小时=_____分.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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自学下面这段材料,然后回答问题.
我们知道,在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形不多,如2+2=2×2.但是在分数中,这种现象却很普遍.请观察下面的几个例子:
因为: ,所以
因为:,所以
根据以上结果,我们发现了这样一个规律,两个分数,如果_相同,并且_,那么这两个数的和等于它们的积.
例如__+___=___×__
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填空题
1.7×_____ 7
×16_____
×_____
×1_____1.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在计算分数乘整数时,用分数的分子和(           )的乘积作分子,(         )不变.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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16的( ),32的( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看图填一填.

( )×( )=( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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吨的( )吨,千米的( )千米.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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×的意义是( ),结果是( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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先计算下面各题,再写出你的发现.(写出3点).
15×= ______             15×1= ______            15×=______
×=______            ×1=______             ×=______
发现:一个数(0除外)乘_____1的数,积比这个数_____
一个数(0除外)乘_____1的数,积_____这个数;
一个数(0除外)乘_____1的数,积比这个数_____
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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