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道相关试题
条形统计图不但能表示出数量的多少,还能清楚表示出数量增减变化情况。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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在生活中统计一组数据,可以制成条形统计图表示。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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反映一周的气温变化,绘制条形统计图最合适。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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想让别人很直观看出数量的多和少,制成(
)更方便。
A.统计表
B.条形图
C.折线图
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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某服装厂为统计2019年上半年各月生产衣服数量的多少,最好用(
)。
A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
D.都可以
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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(1)在纵轴上标出表示的人数。
(2)纵轴上每个单位长度表示________名同学。
(3)________班人数最多,是________人。
(4)________班人数最少,是________人。
(5)三个班男生一共有________人,女生一共有________人。
(6)四年级学生一共有________人。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我们学过的条形统计图可以是
( )
向的,可以是
( )
向的。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下面是四(3)班同学最喜欢吃的水果情况统计表,其中每个同学只选一种水果。
品种
苹果
香蕉
橘子
梨
人数
15
9
12
8
(1)完成统计图
(2)图中每一格代表(
)人,喜欢吃(
)的人最多。
(3)四(3)班一共有(
)名同学。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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四(1)班图书角各种图书本数情况如下。
种类
科技书
故事书
文艺书
连环画
本数(本)
15
35
25
10
(1)根据上表完成下面的统计图。
(2)每格代表(
)本。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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