学进去-教育应平等而普惠
人教版| 四年级上册
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教材
只有蓝、红、黄三个键,蓝键为“输入/删除”键,按它一下可输一个数,再按它一下则将显示屏上的数删除;每按一下红键,显示屏上的数变为原来的2倍;每按一下黄键,显示屏上的数的末位自动消失,现在先按蓝键输入21,请你设计一个操作程序,要求:(1)操作过程中只能按红键和黄键;(2)按键次数不超过6次;(3)最后输出的数是3。
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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叮叮、哨哨、咚咚、啦啦四家搬到了同一栋新房子里,他们四家进门的开门密码都是由3、7、8、6和三个0组成的.你能猜出每家的密码吗?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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仔细阅读下面材料,尝试解决后面的问题:
我们在日常生活中应用最广泛的计数方法是十进制,它源于古代人们用双手十指计数。这种计数方法使用0—9十个符号表示数,满“十”向前一位进一,例如:用“10”表示“十”,用“100”表示“百”。
其实在科学技术中,还采用了其它进制的计数方法,如十六进制。十六进制一般采用数字0~9和字母A~F共16个记数符号,满“十六”时向前一位进一。下表是十六进制的十六个符号与十进制的数的对应关系:

十六进制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

A

B

C

D

E

F

10

十进制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16


(1)在十六进制中,用什么符号表示十进制中的“10”?用什么符号表示十进制中的“15”?用什么符号表示十进制中的“17”?
(2)D+E的和是多少?请分别用十进制和十六进制表示出来。
(3)你还能提出什么数学问题?请再提出两个不同的问题。
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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观察数列的规律:2,3,4,6,6,9,8,12,10,15,12,18,14,21,16,24,18,27,…,60。请问:这个数列一共可能有多少项?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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