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一 认识厘米和米
身上的“尺子”
二 表内乘法和除法(一)
1 乘法的初步认识
2 2~5的乘法口诀
3 除法的初步认识
4 用2~5的乘法口诀求商
整理与复习
三 观察物体
四 平移与旋转
五 表内乘法和除法(二)
1 6~9的乘法口诀
2 用6~9的乘法口诀求商
3 混合运算
整理与复习
去游乐场
六 数学百花园
有趣的数
七 总复习
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
99
道相关试题
画一画.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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下图分别是谁看到的?用线连一连.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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下面各图分别是谁看到的?
(
)
(
)
(
)
(
)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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仔细思考,下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察,分别是什么形状,请把相应序号填到下面的括号里.
①
②
③
④
⑤
⑥
(1)从正面看,看到的是长方形的有(
),看到的是正方形的有(
),
看到的是圆的有(
);
(2)从侧面看,看到的是长方形的有(
),看到的是正方形的有(
),
看到的是圆的有(
);
(3)从上面看,看到的是长方形的有(
),看到的是正方形的有(
),
看到的是圆的有(
).
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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(1)从正面看,是图(A)的有(
).
(2)从正面看,是图(B)的有(
).
(3)从侧面看,是图(B)的有(
).
(4)从上面看,是图(B)的有(
).
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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下面每堆中有多少个小正方体?
(
)个
(
)个
(
)个
(
)个
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看到立体图形的一个面是正方形,这个立体图形可能是什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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一个立体图形,从上、下、前、后、左、右看到的图形都完全相同,这个立体图形是我们学过的,这个图形可能是什么立体图形?(至少说出两种)
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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他们分别看到的是哪一面,连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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看镜子写数
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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