七解决问题的策略_小学数学苏教版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 563 道相关试题

1=1×1
1+3=4=2×2
1+3+5=9=3×________
1+3+5+7=________=________×________
1+3+5+7+9+11+13+15=________=________×________

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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把一个长方形框架拉成一个平形四边形，周长不变，面积减少。( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

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两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

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“转化”是解决问题的策略之一，画图可以帮助我们找到转化方法：借助图1，可以将算式

转化为（）－（）＝（）；还可以把不规则图形转化成规则图形，比如图2，可以把阴影部分转化成一个（），那么阴影部分的面积是（）平方厘米。（在图中用合适的方法表示出来）

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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一本书，小红第一天看了一半，第二天看了剩下的一半。还剩下这本书的（）没有看。

A．

B．

C．看完了

D．

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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计算

提示：可利用“数形结合”的方法来探索，拼成如下图所示的长方形来研究。

图形					……
算式					……

类型：脱式计算

难度系数：较难0.4

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如图：

照这样画，第12幅图有（　　）个三角形。

A．18

B．20

C．22

D．24

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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把一个平行四边形拉成长方形，它的周长不变，它的面积变大了。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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求下面图形的周长（单位：厘米）。

类型：图形计算

难度系数：一般0.65

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