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三 因数与倍数
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四 分数的意义和性质
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五 分数加法和减法
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把53块糖果和42块巧克力平均分给一个组的同学,结果糖果剩下3块,巧克力剩下2块,这个组最多有几位同学?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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“阳光明媚春三月,正是踏青好时节”,五(6)班同学在一次春游野餐时,每2人合用了1个饭碗,每3个人合用1个菜碗,每4个人合用1个汤碗,野餐共用了78个碗,你知道这次参加野餐的有多少人吗?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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已知300=2×2×3×5×5,则300一共有几个不同的因数?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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50名学生面向老师站成一行,按老师口令从左至右顺序报数:1,2,3,….报完后,老师让所报的数是4的倍数的同学向后转.接着又让所报的数是6的倍数的同学向后转.问:现在仍然面向老师的有多少名同学?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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今有语文课本42册,数学课本112册,自然课本70册,平均分成若干堆,每堆中这3种课本的数量分别相等.那么最多可分多少堆?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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有两根木料,一根长12米,另一根长16米.现在要把它锯成同样长的小段,每段的长度要尽可能长,且没有剩余.
(1)每段木料最长有多少米?
(2)一共能锯多少段?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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老师买回一些学习用品(数量相同)。老师付给营业员100元,找回28元,请问找回的钱对不对,你是怎么判断出来的?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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有7袋米,它们的重量分别是 12、15、17、20、22、24、26公斤.甲先取走一袋,剩下的由乙、丙、丁取走.已知乙和丙取走的重量恰好一样多,而且都是丁取走重量的2倍.那么甲先取走的那一袋的重量是多少公斤?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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小丽写了这样的一个算式让小军判断结果是奇数还是偶数:1+2+3+……+993,小军根据所学知识很快就作出了正确的判断,那么,你认为结果应是奇数还是偶数呢?你是用什么方法来解决这个问题的?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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某小学五年级四班王老师带领学生参加植树活动,全班学生恰好平均分成3个小组,每组人数在10人至20人之间,王老师与每名学生植树同样多,一共植树364棵,则五年级四班有学生多少人?每人植树多少棵?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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