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一 泰山古树——计算器
二 节能减排——用字母表示数
三 快乐农场——运算律
四 巧手小工匠——认识多边形
五 动物世界——小数的意义和性质
六 趣味拼搭——观察物体
七 奇异的克隆牛——小数加减法
八 今天我当家——小数乘法
九 我锻炼 我健康——平均数
十 游三峡——小数除法
回顾整理——总复习
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一组数据的平均数,一定比其中最大的数小,比其中最小的数大。
( )
类型:判断题
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小亮班的平均身高是1.43米,小强班的平均身高是1.48米,所以小强比小亮高。
( )
类型:判断题
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为了便于分析和比较,有时需要把两个有联系的条形统计图合编成一个复式条形统计图。
( )
类型:判断题
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四(1)班的平均体重是41千克,则这个班的学生小亮的体重一定是41千克。
( )
类型:判断题
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四(一)班的数学平均分是92分,四(一)班肯定没有不及格的。
( )
类型:判断题
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统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。
( )
类型:判断题
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统计表只有复式统计表。
( )
类型:判断题
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四年级同学平均每人捐款4.5元,其中丽丽一定捐了4元5角。
( )
类型:判断题
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一条小河的平均水深是1.2米,玲玲的身高是1.4米,她一定能安全的蹚过河。
( )
类型:判断题
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在一组数据中,最大的数是25,这组数据的平均数不可能是27。
( )
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