某化学课外活动小组设计实验探究含氮化合物的性质,装置如图所示,其中A(装置未画出)为气体发生装置。检查装置气密性后,先将C处铂丝网加热至红热,再将A处产生的气体通过B装置片刻后,撤去C处酒精灯。部分实验现象如下:C处铂丝继续保持红热,E处铜片逐渐溶解。

已知:碳酸氢铵受热分解为二氧化碳、水和氨气。
回答下列问题:
(1)装置A中只用一种试剂,该试剂是
___________(填字母)。
A.
B.
C.
D.NaOH
写出装置B中发生反应的化学方程式:
___________、
___________。
(2)指导老师从环保角度考虑,指出该装置有明显的缺陷,请你提出修改建议:
___________。
(3)C中发生反应的化学方程式为
___________;由题中所给信息可推出该反应为
___________反应(填“吸热”或“放热”)。
(4)下列说法正确的是
___________(填字母)。
A.农业上施用A中所用试剂会大大提高粮食产量且对环境无影响
B.向A中所用试剂的溶液中加入足量氢氧化钡溶液发生反应的离子方程式为:

C.装置C中发生的反应体现了

的还原性
(5)某同学提出装置D、E之间应增加一个空的集气瓶,其目的是
___________。
(6)写出Cu片溶解反应的离子方程式:
___________;理论上装置C中通入的

和

的物质的量之比为
___________时,最后混合气体可以完全被水吸收生成

(假定两种气体的物质的量不受装置A和B中反应物的影响)。