学进去-教育应平等而普惠
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社会秩序,你我共建

针对放学时校门口拥堵问题,某校八年级(2)班组织开展了以“如何破解学校门口拥堵难题”为主题的项目式学习活动,请你参与并回答下列问题。

【生活观察】

项目组同学通过观察发现:每天傍晚放学时,某中学学校门口就被前来接孩子的私家车、电动车堵得水泄不通。这天,一辆接孩子的私家车停在了学校门口的人行横道上,便立刻上前与该车司机进行沟通,希望他把车挪离人行横道。

相关链接
《中华人民共和国道路交通安全法》
机动车应当在指定地点停放,禁止在人行横道上停放机动车;但是,在道路上临时停车的,不得妨碍其他车辆和行人通过。
(1)运用所学知识,对上述材料中的违停私家车主进行劝说。

【行动在线】

围绕发现问题,项目组的同学马上行动起来,向家长、师生调查拥堵的原因,搜集其他学校解决这一问题的成功经验等。


(2)请为项目组同学设计两种调研方式。

【成果汇报】

活动结束后,同学们纷纷表示,这次项目式学习学到了许多书本上学不到的东西,提出了一些具体的合理化建议。


(3)针对校门口拥堵问题,请写出在调研报告中对当地政府、学校学生及其家长提出的合理化建议。
(4)参加完这次活动后,运用所学知识谈谈你对项目式学习活动的认识。
类型:分析说明题
难度系数:较难0.4
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榜样力量,熠熠生辉

做事先做人。一个个榜样高举的火炬所发出的光芒,必将照亮全社会通往美好未来的前行之路。

运用所学知识,对中国好人陈廷海同志事迹进行点评并写出自己的青春启迪。

人物名片
【人物】中国好人陈廷海
【故事】20066月,湖北省当阳市半月镇红光村及周边村的村民像往年一样,将当年收获的上百万斤油菜籽交给陈廷海,油脂厂老板却在一天夜里突然不见踪影,陈廷海因此背上98万元债务。对此,我才能挺直腰板做人!”此后的17年里,为偿还210户乡亲的欠款,风雨践诺。陈廷海坚持还债的行为,既获得了同村乡亲们的信任,也赢得了社会的敬意。
我的点评


我的启迪

撰写要求:①围绕故事,点评准确;②启迪做法切实可行;③表述规范,逻辑清晰
类型:分析说明题
难度系数:较难0.4
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已经94岁的吴天雄是中华文化大学堂里年龄最大的学员。为了更好地研究蜂毒理论,80岁时,吴天雄进入合肥市28中初中部学习生物、化学等基础知识。90岁时,重回中国科技大学学习,现在,“学习”已成为他骨子里的事,吴天雄说:“我要将学习这件事进行到底。”


阅读材料,结合教材内容回答:
(1)吴天雄要将学习这件事进行到底,可见学习对于我们的生命成长有重要的意义,请你分析其意义。
(2)你打算怎样向他学习,成为学习的主人?
类型:分析说明题
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真正客观地认识自己绝不是一件容易的事,需要有躬身反省的心态和功夫。只有真正认识自己,才能更深刻地认识别人,才能根据自己和别人的情况处理好与他人的关系。


根据材料,判断分析:自我评价很重要,他人评价不可靠。
类型:辨析题
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材料一   杭州亚运会开幕式分为上中下三个篇章,上篇《国风雅韵》、中篇《钱塘潮涌》、下篇《携手同行》,将杭州五千多年文明史、千年宋韵文化与数字之城的特色融合展现。开幕式倒计时是来自五千年前的“问候”倒计时以水为礼、击鼓迎宾;导演团队选择使用3D打印技术制作引导牌,以古典方纹样结合工笔牡丹纹为形象基础创新应用3D打印技术设计镂空扇面形如钱塘江浪潮,展现了中国传统文化底蕴和钱塘江潮的独特魅力。

材料二   寻根铸魂踏上红色研学之旅,走进威海红色教育基地,“我”切身感受到胶东大地曾经激扬的革命风采,体悟了这片热土曾经荡漾的家国天下的壮烈情怀,激活了蕴藏于心底的精神密码,锚定了立身处世的价值坐标。红色基因融入血脉,根植内心,承载抱负,砥砺奋进!

材料三   “文登学”就像是一部浓缩的文登文化史, 历经千百年来的文化积淀, 本历史上曾教育和激励一代又一 一代文登学子刻苦读书,金榜登第,如今已发展成为文登人民共同的价值取向、精神追求和行为习惯。从精神内涵来看,“文登学” 的精德为仁爱、正义、明礼、尚学、守信,形成了文登独特的文化标签。


(1)杭州亚运会上一系列中国元素讲述着“东方故事”,从中你感受到中华文化怎样的特点与价值?
(2)材料二中,红色研学之旅激活的精神密码指的是什么?爱国主义的本质是?为什么我们要将“红色基因融入血脉,根植内心”?
(3)“文登学”是中华民族灿烂文化在区域内的小小缩影,彰显了中华传统美德。请写出两条你最希望自己具备的中华传统美德,并谈谈作为青少年践行这些美德自身需要推进哪些方面的建设?
类型:分析说明题
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材料一   2022年9月2日,十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《反电信网络诈骗法》。2022年12月1日起施行。在这部法律通过之前,《反电信网络诈骗法(草案)》多次向社会公开征求意见,公众建议强化对违法犯罪分子的处罚等。

材料二   党的二十大报告中提出,全面依法治国关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。我们要坚持走中国特色社会主义法治道路……全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,全面推进国家各方面工作法治化。


(1)材料一体现哪些法律观点?公众对《反电信网络诈骗法(草案)》积极建议,体现公民参与民主生活的哪种形式?
(2)结合所学知识,谈谈你对材料二中划线句子的理解。
(3)全面依法治国必须坚持厉行法治,这对我们青少年提出哪些要求?
类型:分析说明题
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某校九年级以“奋进新时代”为主题开展探究活动,请你参与回答问题。

素材一   2023年是我国改革开放45周年。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,谱写了中国腾飞的新篇章。习近平强调要继续做好改革开放这篇大文章,既扩大开放之门,又将改革之路走稳,以高水平对外开放促进深层次改革、高质量发展。

素材二   中美科技战白热化后,中国企业从海外获得组件和芯片制造技术难度越来越大,中国在芯片领域面对被“卡脖子”的严峻形势,这意味着发展芯片技术将成为“十四五”规划的重中之重。习近平强调,创新主动权、发展主动权必须牢牢掌握在自己手中。在激烈的国际竞争面前,在单边主义、保护主义上升的大背景下,中国必须走出适合国情的创新路子,特别是要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置。

素材三   国家主席习近平发表了2022年新年贺词。贺词发表后,立刻引发各界人士热烈反响,让全国人民备受鼓舞。这不仅是因为我们在“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之”的话语中体会到了习近平主席的民本情怀,更是因为我们在“让我们一起向未来”的铿锵宣言中,坚定了“继续奋斗,创造更加灿烂的辉煌”的信念。


(1)结合所学知识谈谈,素材一中习主席为什么强调要继续做好改革开放这篇大文章?为了做好这篇大文章我国在经济领域应该坚持怎样的经济制度?
(2)阅读素材二,谈谈对划线句子的理解?(至少3点)为了解决我国在芯片领域“卡脖子”的问题,我国应实施哪些战略、方针?走什么道路?
(3)结合素材三,谈谈“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之”的理论依据(至少3点)
类型:分析说明题
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【建良好交往促和谐关系】

材料一   

情境

正确做法

小军连续多天不吃早饭,被母亲严厉贵备几句,小军很反感,和母亲“冷战”数天。

考试时小敏要抄小美的试卷,被小美拒绝,小敏很生气,要和小美“绝交”。

(1)沟通是人际交往和谐的“助推器”,运用所学知识帮助以上同学破解交往之道。

材料二   过几天学校就要开运动会了,九(1)班同学积极投入到赛前准备中,并提出“勇争前三”的目标。课间,小福同学找到班长小闽。下图是两人的对话。


   
(2)如果你是小闽,你会如何劝解小福。(至少两个角度)
类型:分析说明题
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【判断说理】

请判断下列做法或说法是否正确,正确的在括号内填正确,错误的在括号内打错误,并说明理由。


   
(1)图中同学们的做法。判断:(     )理由:____
(2)小闽说:法治可以更好地规范人们的行为,所以德治的意义不大。判断:(     )理由:____
类型:判断说理题
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阅读材料,回答问题。

友谊是天地间最珍贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰。为帮助同学们认识友谊对成长的重要性,学会正确交友,凯里市某校七(1)班召开一次以“让友谊之树常青”为主题的班会。请你参与其中并完成相关任务。


【发现自己,走出困惑】

班会开始时,同学们纷纷说出来了自己在交友中存在的困惑,小强说:“我觉得自己很优秀,但还有一些朋友却认为我还有很多缺点,我真的不知所措。”


(1)请你结合“发现自己”的相关知识,为小强走出困惑指点迷津。
【理性对待,慎交网友】

互联网拓宽了我们的交友方式,为我们提供了一个交友平台。班会课上,对大家做了一个调查。在有网友的学生中,超过四成的人认为自己的生活已经受到网友影响,34.5%的人承认自己会受网友观,点和聊天内容的影响,有5%的人表示自己已对网络交往产生严重依赖心理。


(2)结合教材相关知识,请你就中学生如何慎重结交网友提出一些合理化建议。
【展示智慧,友谊常青】

通过讨论,同学们认识到:与现实中的同伴交往更能增加真实而贴近的感受,班主任让同学们绘制“友谊之树”。


(3)为了让友谊之树常青,请你运用“如何呵护友谊”的相关知识,在这棵“友谊之树”上写出自己的做法。
类型:综合探究题
难度系数:较难0.4
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