A.周某与邻居发生纠纷,一时恼怒,将对方打成重伤 |
B.八年级学生小王经常逃课上网,钱不够就拦路抢劫,被公安机关抓获 |
C.王某是一家大型国有企业的出纳,他暗地里挪用公款炒股,累计近百万元 |
D.在某重点文物旅游景点,小赵骑在文物上拍照,并与管理员发生了小冲突 |
2023年9月23日晚,杭州用一场以“湖起亚细亚”为总主题的盛大开幕式,为第19届亚洲运动会启航。以体育为媒,杭州敞开热情怀抱,向世界呈现中华文化之美,展示各方携手推动构建亚洲命运共同体的澎湃力量。镇江市某中学九年级同学开展了以“关注亚运盛况,实干创造辉煌”为主题的实践性学习,请你参与。
【亚运之星树榜样】◆邹佳琪、邱秀萍2023年9月24日,赛艇女子轻量级双人双桨决赛中,邹佳琪和邱秀萍以7分06秒78的成绩为中国体育代表团摘得杭州亚运会首枚金牌。10岁开始练赛艇,邹佳琪全身心投入这项运动,从没打过“退堂鼓”,她在成长过程中不断提升实力。邱秀萍刚练赛艇时经常翻船,后来却越练越有兴趣。常年在户外训练,单一的动作要重复划上十几公里,她从不叫苦叫累,常常主动加练。
【科技创新助亚运】在杭州亚运会中,绿色低碳、数字化、智能化等正成为赛事关键词。本次亚运会在设计上独具匠心,全身以科技蓝为主色调,头顶举世罕见的钱江潮,额头嵌以拱宸桥的图案,给人以无穷的想象。这些元素的巧妙结合,使得整个场馆充满了现代感与文化底蕴,成为了一道亮丽的风景线。有同学认为:亚运会的精美设计得益于国家提供了活动平台和融资平台。因此,建设科技强国只需要国家谋求创新。
【全心全意谋新篇】你心中的亚运会是怎样的?每个人有不同的答案。2023年2月5日,杭州市委办公厅“1+X”民意互动平台在全市开展“我为亚运献一策”活动,广泛征求市民和社会各界对亚运会举办的意见建议。从交通治堵、城市环境提升,到亚运文化IP打造、场馆赛后运营等等,建言献策纷纷涌来。仅仅两周,收到3000多个“金点子”,足以体现市民参与亚运的热情。
材料一 2023年9月8日,中国农民丰收节金秋消费季活动在北京启动。活动旨在搭建产销对接平台,宣传推介农业品牌,促进优质农产品消费。2018年以来,金秋消费季已成功举办5届,累计带动农产品销售超800亿元。此次活动吸引了城乡居民购买农产品,活跃了城乡消费市场,为全面推进乡村振兴,建设宜居宜业和美乡村助力。
材料二 2023年9月21日,人民论坛网指出,全面推进乡村振兴,人才振兴是关键。据统计,15岁—39岁的年轻人常住在乡村的比例低于30%,本土人才回乡返乡意愿不强,而留守乡村的本土人才数量短缺、结构失衡、素质和层次都不高;因城乡差距,外来人才出现“引不来”或"下不来”;因内外部的相关机制等不健全不匹配,导致“下得来”“引进来”却因“用不好”而“留不住”。…乡村人才尤其是青年人才的匮乏已成为全面推进乡村振兴所要迫切解决的问题。
A.有完整的制度程序和参与实践 | B.是协商民主和选举民主统一的民主 |
C.能保障人民充分参与民主生活 | D.是最管用、最真实的社会主义民主 |
工程 | 重要原因 | 主要做法 |
西电东送 | 西部能源资源丰富, 东部能源资源紧张 | 把西部丰富的煤炭、水能资源等转化成电力资源,输送到电力紧缺的东部沿海地区 |
东数西算 | 通过构建数据中心等新型算力网络体系,将东部算力需求有序引导到四部,让西部算力资源更充分地支撑东部数据运算 |
A.带动相关产业向西转移→促进东西部同步富裕 | B.推动东西部资源合理配置→促进区域协调发展 |
C.过度开发西部资源→促进西部地区高质量发展 | D.减轻东部能源资源压力→促进城乡发展一体化 |
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
摄于1920年10月22日二战期间的英国。 这座名为“荷兰屋”的图书馆,屋顶已 被炸塌,钢筋、水泥、瓦砾遍地,一片 狼藉。 在硝烟弥漫的时刻,有三名绅士站在图 书馆的废墟里静静地读书。 | |
2020年,一位极其特别的方舱医院新冠肺 炎患者在网络走红,即使身染疾病,仍没 有忘记阅读和思考,在方舱医院病床之上 仍手捧书卷、心无旁骛地阅读,网友为其 取了一雅称,为“清流读书哥”。这让更 多人从一个人身上看到了一座城的希望。 |
今天,在道德与法治课上,老师提出这样一个问题:你是如何看待学习的?是苦,还是乐?同学们议论纷纷,宇轩认为学习全是苦,并举出“头悬梁,锥刺股”“苦苦苦,不苦何以通今古”等古语;致远认为学习全是乐,也举出了“学而时习之,不亦乐乎”“乐便然后学,学便然后乐”等古语。
伴随着“双减”政策的落地,大家感受到了校园生活的新变化: 早上到校的时间推迟了,作业的总量和时长减少了,还可以在校享受丰富多彩的课后服务…… 有两位同学对此发表了自己的看法。
材料一 2023年4月23日,某市第二实验中学组织学生志愿者走进市东部养老服务中心,开展“爱洒敬老院,情暖老人心”社会实践活动。学生志愿者们首先在餐厅为老人们表演了快板、诗朗诵等精彩节目,赢得了老人们的阵阵喝彩。随后,他们来到老人们的寝室,帮忙打扫房间、整理床铺,与老人们亲密交谈,并为他们按摩捶背、嘘寒问暖。
材料二 我们吃的食物是农民种的和工人加工的,我们的学习用品是工人生产的,我们穿的衣服是工人裁制的。我们的成长都离不开社会大舞台。