学进去-教育应平等而普惠
排序:
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下面的杯子里面都装有水,用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。

1.按照声音从高到低排序为:______(填序号)。
2.杯子为什么会发出高低不同的声音,请写一写原因。
____________
3.如果这四个杯子分别对应音符1 (do)、音符2 (re)、音符3 (mi)、音符4 (fa), 请在杯子上方的方框中标出对应音符(用1、2、3、4标注)。
类型:实验题
难度系数:一般0.65
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四位同学利用简易肺活量测量袋分别测量了自己的肺活量。

姓名

肺活量

A同学(女)

1000毫升

B同学(女)

650毫升

C同学(男)

2750毫升

D同学(男)

2250毫升


1.简易肺活量测量袋使用方法正确的是(       )。
①展开测量袋       ②深吸一口气,将气体从通气管呼入测量袋
③读取鼓起的测量袋上的最大数值        ④肺部气体全部呼出后,收紧通气管避免空气跑出
A.③④①②
B.①②③④
C.①②④③
2.《国家学生体质健康标准(2014年修订》中有关肺活量的数据如下:小学四年级男生肺活量1100毫升~2600毫升:小学四年级女生肺活量在900毫升~2000毫升。四位同学中肺活量不达的是_________同学, 超出标准值的是________同学。(填字母)。
3.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。对于肺活量不达标的同学,你的建议是________
类型:综合题
难度系数:一般0.65
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将下列人体部位与其作用连起来
耳郭               将振动转化为听觉信号
耳蜗            收集声音
鼓膜            将声音传到中耳
听小骨          将声音转化为振动
外耳道          将振动传递到内耳
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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将器官与其对应的作用连起来。                    
口腔                    把食物变成食糜                    
                       输送到胃部                              
大肠                    储存食物残渣,吸收水分          
小肠                    食物初步消化的场所               
食道                    消化和吸收的主要场所
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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不同的人,肺活量不同。(      )
类型:判断题
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失聪的人一定是鼓膜出现了问题。(      )
类型:判断题
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我们呼吸时是依靠鼻子用力来完成气体交换的。(      )
类型:判断题
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用力弹拨皮筋,我们听到声音的同时可以看到皮筋在振动。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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我们形容人说话声音洪亮,是指人说话时声音好听。(      )
类型:判断题
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用不同的力敲击同一个音叉,发出的声音一样强。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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