试题搜索第83页

习作。
课间活动丰富多彩，请你以“课间十分钟”为题，写一篇作文，注意运用场面描写，不少于500字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
题目：我发现
你留心观察过大自然中的动植物吗？你观察后有什么发现？想想，写出你的发现，也可以把观察的过程、观察时的想法和心情写清楚。先把题目补充完整再写作文，语句要通顺，
字数不少于300字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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快乐作文
题目：______的故事
提示：在你的身上，一定发生过许多有意思的故事，请你选择印象最深的一件事写下来。
要求：先把题目补充完整，再按一定的顺序把事情的经过写生动、具体，不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作30分
题目：_____________影响了我
提示：在成长的道路上，每个人都会收到各种各样的影响。一个人、一件事、一本书，甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑……都可能给我们留下刻骨铭心的记忆。请围绕“影响”写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②结构完整，详略得当，有真情实感；③不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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我会看图写话。
图上有一只小公鸡和小鸭子。它们之间发生了什么事情？会说些什么？又是怎么解决的？展开想象，写一写。注意用上合适的文明礼貌用语。（不会写的字可以用拼音代替）

____________________________________________

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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妙笔生花。
生活这大课堂博大精深，它常常给我们回忆、启迪、思考……在生活中，我们能感受到谦让、亲情、善良、给予，能领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“_______________最珍贵”为题，写一篇记叙文。
要求：1．把题目补充完整。2．内容具体，语句通顺。3．书写工整，不写错别字，不少于450字。（文中不出现具体的人名、班名）

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
仔细看图，图中都有谁？发生了什么事？把你看到的、想到的写下来。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作表达。
1．同学们，你们去过不少地方吧，那里的优美景色一定让你流连忘返。请选择一处景物写下来，注意要按一定的顺序，通过丰富的想象把景色写具体，还要融入自己的感受。题目自拟。
2．题目：______让生活更美好
提示：（1）把题目补充完整。
（2）它是怎么影响你的生活的？通过具体的事例来说明。
以上题目二选一。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作
有时候，来自身边的人对我们的关心，来自生活中的启迪，甚至是一次失败，一点挫折，也给予我们向上的动力，让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我们以“_________让生活更美好”为题，写一篇450字左右的作文。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
生活中，人们需要相互关心和帮助。请写一件体现人们相互关爱的事情。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要把事情写具体，表达出真情实感。
要求：1．内容在500字以上；2．题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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