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歪头崮八十五勇士（节选）

①山下的日军依靠3000人的绝对优势，在北边布置了两道包围圈，十几门山炮一字排开，炮口对准了歪头崮。敌人的第一次进攻开始了，炮弹接连落在二连阵地上，因为山顶上都是石头，缺少掩体，二连出现了较大的伤亡。炮火一停，躲藏在半山腰的日军步兵开始进攻。二连的机关枪、步枪一齐开火，艰难地打退了敌人的第一次进攻。

②过了不久，日军竟然开始用大炮发射毒气弹。营长王子固马上命令战士们做好简易防护措施，但仍有一些人中了毒，痛苦地蜷身在地，甚至陷入昏迷。日军趁机开始了第二轮进攻。防守的战士靠着机枪、手榴弹再一次将敌人打退。

③日军报复性的炮击又开始了，还从沂水县城调动了两架飞机参战，炸弹、燃烧弹接连不断地投向歪头尚山顶。日军的炮击、轰炸持续了两个多小时，二连指战员伤亡惨重。副营长徐福和连长齐之顺都在轰炸中牺牲，全连只剩下不到30个战士，而且大都负了伤。王子固决定组织突围，三排排长孙现明主动要求带领全排仅存的10名战士留下掩护。

④敌军开始了第三次冲锋，当敌人冲到几十米内时，三排战士扔出手榴弹，放倒了十几个敌人。两挺捷克式轻机枪弹无虚发．北坡上又多了几十个敌人的尸体。日军再一次开始后撤。王子固抓住这一时机，组织突击队发起反冲锋，追着敌人往山下冲。日军的几挺机枪疯狂地实施拦截射击，王子固等大部分同志牺牲

⑤山上所剩不多的战士都非常清楚目前的处境，他们相互鼓励着。已经不能战斗的伤员们，把为数不多的弹药交给了能战斗的战友。没有武器的战士就收集石块、棍棒，等待着最后拼杀时刻的到来。

⑥中午时分，日军发起最后的进攻。一阵殊死拼杀后，二连只剩下双腿被炸断的孙现明、李兴诗、亓（qí）荣友等四个人，武器也只剩下孙现明手中的一颗手榴弹。孙现明命令身后的李兴诗等三人跳崖突围，他则准备用这颗手榴弹与敌人同归于尽。“宁死不当俘虏！跳！”李兴诗站在悬崖边上，对两名战友说。他回身轻蔑地瞟了一眼正步步逼近的敌人，率先跳了下去。接着，亓荣友同另一个战友也毫不犹豫地跳了下去……

1．结合上下文，理解下列词语。
轻蔑：________________________________
毫不犹豫：____________________________
2．“过了不久，日军竟然开始用大炮发射毒气弹。”这句话中的“竟然”使用得好吗？为什么？
______________________________________
3．单选题。
（1）读下面选项，表现出营长王子固作战经验丰富的是(      )。
A．日军的几挺机枪疯狂地实施拦截射击，王子固等大部分同志牺牲了，其他人只好又撤回了山头阵地。
B．二连的机关枪、步枪一齐开火，艰难地打退了敌人的第一次进攻。
C．王子固抓住这一时机，组织突击队发起反冲锋，追着敌人往山下冲。
D．孙现明命令身后的李兴诗等三人跳崖突围，他则准备用这颗手榴弹与敌人同归于尽。
（2）结合短文内容，读下面选项，不正确的选项是(      )。
A．敌人炮火猛烈，我军勇士全部牺牲了。
B．敌军使用毒气弹，是战斗的需要。
C．李兴诗、亓荣友等三个人带着对敌人的仇恨，带着对祖国的忠诚，跳下了悬崖。
D．营长王子固命令战士们做好简易防护措施。
4．第④自然段作者是如何运用点面结合的方法描写场面的？
_________________________________________
5．文中画“——”的句子对李兴诗采用了_______描写和_______描写相结合的方法，你感受到了勇士们怎样的精神？
___________________________________________
6．你喜欢文中哪位英雄人物，结合短文内容说说理由。
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7．如今生活幸福的你，想对文中的英雄说些什么呢？
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习作。
请以《二十年后回母校》为题，写一篇作文，要求有条理、有层次地写出母校的变化，把想象的场景或者事件写具体。不少于400字。

童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但会和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。请你从以下三组词语中任选几个、发挥想象，编一个有趣的童话故事。题目自拟，字数250字以上。
第一组（时间）：傍晚   清晨   冬天   春天   秋天   星期天
第二组（地点）：田野   森林   雪地   厨房   王宫   游乐园
第三组（角色）：玫瑰花   啄木鸟医生   农夫   王子   公主

习作（任选其一）
（1）如果你有一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？你可以变得很小，如一只蚂蚁、一棵草、一粒石子：也可以变得很大，如一头大象、一辆汽车，甚至是一个星球、变形后，你生活的世界将随之发生改变。发挥想象，把你变形后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。题目自拟。
（2）请以“_______让生活更美好”为题，写一篇作文。可以从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写，也可以写其他话题。写之前想一想他是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。要求：①将题目补充完整：②除诗歌外，文体自选。

习作表达

随着时间的流逝，我们身边的人、事、景都在不断地变化着，我们也成为了一名优秀的少先队员，请在这变化中的人、事、景之间选择一种，写一篇习作，题目自拟。注意语句通顺，句意连贯，400字左右。

习作百花园
仔细看图，先写写葡萄的样子，再写图中的小朋友都在干什么？用自己的话写一写。

习作天地。
题目：__________真好
提示：把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等，通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的外貌、神态、动作、语言和心理进行细致描写哟！要求语句通顺，内容完整，不少于400字。

题目：我想变成__________
提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物或植物，一个物品，或文学作品中的某个人物……注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要做到语句通顺，条理清楚。字数400字左右。

习作。
家是我们温暖的港湾，家中充满了欢声笑语，每一次笑声的背后，都有一个动人的故事。请以“家里的笑声”为题，写一篇习作。
要求：把事情的经过写清楚，写出真情实感。不少于300字。

习作
写一个你熟悉的人物，注意写出他（她）的特点。可以通过外貌、神态、动作等描写突出人物的特点。表达真情实感。题目自拟。不少于250字。