学进去-教育应平等而普惠
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某工厂有甲、乙、丙三个车间,已知甲车间人数比丙车间人数少,而丙车间人数比乙车间人数多,且又比甲、乙两车间人数和的少4人。三个车间共有多少人?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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阅读短文回答问题。   

孔雀与凤凰

在还是洪荒的远古时代,孔雀在蔚蓝色的天空中飞翔,简直像云霞在旋舞!百鸟都很敬重美丽的孔雀,奉它做百鸟之王;终于这样的殊荣让它得意起来,总是看不起其他的动物,甚至自己的同伴它也开始不屑!

小猫在烧火做饭,孔雀看见看就开始嘲笑,“你看我多么轻松!我从来就不用做饭,自然有百鸟的供奉,我也不会和你一样弄得全身上下都是灰尘。”说着孔雀还特意地用它的翅膀去扇火。结果风助长火势,火星溅到孔雀的羽毛上,很快它的全身都着火了,孔雀被火吓得到处跑,把火苗带到森林各处,引起大火。

森林一起火,小动物赶紧放下正在做的事情都去救火,火很快被扑灭了,但是孔雀全身美丽的羽毛被烧得焦黑,凤鸟也因为救火被烧光了羽毛,大家都跑去关心受伤的凤鸟,不愿意理睬骄傲的孔雀。

后来大家想了个办法:为了表彰凤鸟救火的功劳,大家让凤鸟当森林的百鸟之王,并且每只鸟都将自己身上最漂亮的羽毛送给凤鸟,制作新的羽翼,凤鸟比以前更加漂亮了,改名为——凤凰。

那只骄傲的被烧光了羽毛的孔雀……

1.用横线画出文中的一个比喻句,这句话是把      比作        
2.文中表示颜色的词语有________________,我还可以再写出一个表示颜色多的词语________
3.你是怎么理解文中加点词语“殊荣”的意思的?       
____________________________
4.这篇短文告诉我们的道理是(    )
A.孔雀真美丽,其他的鸟都应该听从它的安排。
B.凤鸟被烧光了羽毛,它不是真正的百鸟之王。
C.骄傲自满,不尊重他人,总有一天会自食其果。
5.预测故事的结尾,试着写写被烧光羽毛的孔雀会说些什么、做些什么?       
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

1.联系上下文,并结合词语“_______”,我知道了“熨帖”的意思是________________
2.选文描写的是______(季节)______________(地点)的景象。
3.下列对选文中的画线句理解有误的一项是(  )
A.句中“金色”一词照应上文中的“金黄金黄”,突出其颜色美。
B.“金色的小巴掌”在文中指的是水泥道上的一块块地砖。
C.结合前两个自然段可以看出,作者对落叶以及水泥道充满喜爱之情。
4.用“ ”在文中画出你觉得有新鲜感的句子,并说说你的理解。
              
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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仿一仿,写句子。
1.例:弟弟的鞋鸟窝。
______________
2.例:官员们一边一边议论。
__________________
3.向同学借的书没有看完,想再多借几天。你会怎么和他商量呢?
____________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

花钟

小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想办法,晚上,小山羊给小白兔送来了三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。

太阳出来了,牵牛花开了,张开喇叭喊:“起来了!起来了!”太阳升到头顶了。午时花开了,笑嘻嘻地叫:“该吃午饭了!该吃午饭了!”天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻唱着:“快睡吧!快睡吧!”小白兔有了这三种花,起床、吃饭、睡觉,再也不会忘记了。

1.这篇文章共有 _____个自然段。
2.   送给小白兔三盆花。
A.小绵羊
B.小山羊
C.小黑兔
3.用“_____”画出三种花说的话。
4.________叫小白兔起床,________叫小白兔吃午饭,________叫小白兔睡觉。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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蝴蝶翅膀上的鳞片

在大自然中,我们总能遇见一些令人十分喜爱的昆虫,例如蝴蝶,它们的翅膀五彩斑斓,十分美丽。

蝴蝶的翅膀之所以漂亮,是因为上面生长着一层极微小的、形状各异的鳞片。这些鳞片其实是粉末,在显微镜下,可以看到它们是一片一片的,像鱼鳞一样,密密麻麻、整整齐齐地排列在蝴蝶翅膀的上下两面。鳞片里含有多种特殊的化学色素颗粒,色素的来源与日常所见的各种物质的色彩相同,它们将五颜六色的颗粒组合到一起,便构成了绚丽多彩的图案。

不但如此,蝴蝶翅膀上的鳞片还具有特殊的作用呢!

它们鲜艳、美丽的“彩衣”——不同的颜色和花纹可以迷惑敌人,帮助它们躲避敌人的攻击。由于鳞片如屋顶的瓦片般重叠排列,形态类似球拍,基部有一小柄嵌入翅膀上的凹窝,故具有防水功能。同时,鳞片还是一个温度调节器。当阳光照射到鳞片,温度上升时,这些鳞片会自动张开,以减少对阳光热能的吸收;当温度过低时,鳞片则会自动闭合,让阳光直接照射到上面,从而吸收足够的热量。

1.给下列问题选择对应的提问角度。(填序号)
A.文章内容的角度       B.文章写法的角度        C.联系生活实际的角度
(1)蝴蝶翅膀上的鳞片其实是什么?                                   (     )
(2)蝴蝶翅膀上的鳞片有什么作用?                                   (     )
(3)第③自然段在文中起什么作用?                                   (     )
(4)蝴蝶翅膀上的鳞片能给我们的生活带来怎样的启示?     (     )
2.读文中第___自然段能帮助我们解答“蝴蝶翅膀上的鳞片有什么作用”这个问题,我找到的答案是__________________________________________
3.《蝴蝶的家》中,作者写到“它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢”,请用“        ”在文中画出可以解除他担忧的句子。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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开心阅读。

花朵的妈妈是大地,

星星的妈妈是天空,

浪花的妈妈是大海,

我们的妈妈是祖国。

我们爱妈妈,

我们更爱祖国。

1.这首儿歌共有( )句话。
2.选一选,填一填。
①天空   ②大地   ③祖国   ④大海
花朵的妈妈是_________ ,星星的妈妈是__________ ,浪花的妈妈是_________ ,我们的妈妈是__________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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作文。
学校里,丰富多彩的活动让我们难忘;生活中,一件小事、一个微笑、一项新科技亦或一种优秀的品质……让我们遇见美好。请从上述话题中选择一种,记录你的美好生活。
要求:题目自拟,字数不少于500字。写的时候注意要把事情的经过写具体,把情感真实自然地表达出来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读与理解。

抗生素的家族史

材料一:抗生素家族让我们又爱又恨,它的诞生挽救了成千上万的生命,但不合理的使用,加剧了细菌耐药带来的危害,人类解决抗生素解决耐药问题的步伐远远比不上细菌的速度。所幸,人类开始警醒,先进的诊断技术的使用,也将为患者准确用抗生素提供帮助,从而减缓耐药性的出现。

材料二:

①在我国,滥用抗生素已成了不容忽视的问题。2013年中国抗生素总使用量约为16.2万吨,其中48%为人用抗生素,其余为兽用抗生素。且人均使用量也“世界领先”,超出欧美国家5倍以上。在中国基层医疗机构,门诊处方中抗生素使用率达52.9%,这其中有60.6%为滥用。

②《新京报》3月13日讯:附一医院医生在邵武11岁男孩小兵(化名)的身上发现了一种“超级细菌”,头孢等常见抗生素对它全都不起效。据推断,出现这种情况是家长给小兵滥用抗生素导致的。

③英媒称,英国一份权威研究报告指出,要是世界各国不就抗生素滥用等问题紧急采取行动,到2050年,所谓的“超级细菌”将每三秒导致一名病人死亡。

1.为什么“抗生素家族让我们又爱又恨”?请简要概括原因。
“爱”的原因:__________________________
“恨”的原因:__________________________
2.根据短文内容,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”
①先进诊断技术的使用已经避免了耐药性的出现。(      )
②滥用抗生素有可能导致人体内产生耐药性强的“超级细菌”。(      )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读。

①大伯曾是一名志愿军,1951年1月初抗美援朝第三次战役时,他是连长。那天,他接到命令,要不惜一切代价在限定时间内将一批军用物资送到战火正酣的前线去!//

②当晚,在甲屯里附近的铁路桥旁,大伯带人拦截了一列火车。打开车门的瞬间,他怔住了:火车上有三十几名从前线运下来的伤员,他们身上缠着绷带,倚靠在车厢壁上。但是,他还是咬着牙说:“对不起,这列火车被征用啦!”这时,从车厢后面挤过来一个女军人,拒绝说:“不行,他们都是重伤员,随时都有生命危险,我们要尽快把他们送到后方去。”他说:“可是,不赶快把这批武器弹药、食品药品送到前线,将会有更多战士失去生命!”她却瞪着他:“我不管,我有责任保护这些重伤员。你执行任务,我也执行任务,你为什么非要中断我的任务?”他不敢瞅她,也不敢瞅那些脸上写满痛苦的伤员……

凄苦的北风像饥饿的猩猩在咻咻地吼叫,空气中弥漫着浓浓的硝烟味。

④正当大伯左右为难之际,一个人从担架上咕咚滚下车来。他艰难地睁开肿胀的双眼说:“都别争了,我叫夏天光,是116师团职参谋,所有人都听我的。前方战事要紧,全部下车。”

⑤即刻,那些东倒西歪的伤病员们纷纷行动了起来。有的伤员用手臂支撑着身体挪下了火车,有的伤员艰难地翻动身体滚下了火车,有的伤员匍匐着爬到车厢门口掉下了火车,还有不能动的伤员在担架上呻吟着,让战友抬他下火车……

⑥很快,车厢被清空了。//

⑦大伯急忙带领战士装好物资,叮嘱他们在原地等着列车返回。火车一路鸣笛,准时将物资送向了战火纷飞的前线。//

⑧从前线返回,他指挥列车驶向那座桥。他跳下机车,四下张望。脚下只有焦黑的泥土、沙石与泥浆四溢的弹坑,还有冒着浓烟的金达莱枯枝。

⑨“人呢!”他喊。他把嗓子都喊哑了。他有一种不祥的预感,眼泪噼里啪啦地掉下来。“都死啦!炸死啦!美国鬼子的‘黑寡妇’飞机,一颗燃烧弹,就把这些孩子全都炸死啦!多好的中国孩子啊!”一位朝鲜阿妈妮趔趄着走来告诉了他这个噩耗。//

⑩几十年过去了,大伯九十多岁了。躺在病床上弥留之际,大伯留下遗言:“我有个愿望,死后要把我埋在那座桥头,和她,和那些牺牲的战士在一起。不要给我立碑。我不要名字!在朝鲜战场牺牲的那么多志愿军战士,很多都是无名英雄!”//

1.短文用“//”将小说分成了五部分,请用简洁的语言把情节图补充完整。

2.读下面的句子,联系上下文想想加点词的意思,再根据要求完成练习。
左右为难之际,一个人从担架上咕咚滚下车来。
②一位朝鲜阿妈妮趔趄着走来告诉了他这个噩耗
(1)句①中大伯“左右为难”,是因为如果征用火车,__________________;如果不征用火车,______________________
(2)句②中的“噩耗”指___________________
3.读文中划波浪线的句子,这处环境描写的作用是什么?不恰当的选项是(        
A.写出了当时天气的寒冷B.突出了当时战况的紧急
C.反映了大伯内心的坚定D.暗示了伤病员牺牲的结局
4.短文第⑤自然段,既有人物群体描写,又有个体描写,这种写作方法是什么?这样写的好处是什么?
________________________________________
5.给这篇小说取一个合适的题目,最恰当的选项是(          
A.我的大伯B.抗美援朝C.运送物资D.英雄无名
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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