学进去

下面想法和行为可以让家更美好的是（       ）。
①产生矛盾时，应该主动沟通，增进理解   ②努力学习，练就本领，做到自立自强
③家务事有爸妈负责，我好好学习就行       ④经常召开家庭会，共同商议家庭事务

A．①②③

B．①③④

C．①②④

在美国有两个家族：一个是爱德华家族，一个是珠克家族。两个家族都已经传到第八代。爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤勉，待人和善，不轻易与他人发生邻里纠纷，他常教育子孙要勤俭持家、爱护幼小。他的子孙中，有13位当过大学校长、108位当过教授、86位是文学家、65位做过医生、21位当过议员、2位当过大使、1位做过副总统；而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生浑浑噩噩，他的后代中有300多人当过乞丐和流浪者、400多人因酗酒致残或夭亡、60多人犯过诈骗罪或盗窃罪、7人是杀人犯，没有一个是有出息的。两个家庭的家风截然不同，两个家族的成员一代一代的在不同的家风中潜移默化地成长，父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染，代代延续，致使爱德华家族让人尊敬和爱慕，而珠克家族让人憎恶和唾弃。
（1）结合这则材料分析，请写出文中涉及的六种家风。
（2）结合这则材料，说说优秀家风的作用。
（3）你有哪些宣传优秀家风的好创意？请写出4种即可。

面对家庭的变化，我们需要做哪些准备、哪些考虑？该如何去适应？请你从三个方面予以回答。

你的家乡在发展中是否遇到了问题？你发现了哪些问题呢？请你列举2－3个，并说说你的解决金点子。

保护人类赖以生存的地球，作为小学生的我们该怎么做呢？（不少于三点）

仔细观察一下我们的试卷，想象它是一张白纸。面对这张纸，你能提出多少问题？提出问题之后，可以用哪些方法寻找答案呢？

下列说法正确的是（       ）。
①违反法律和违反学校纪律是一样的②国有国法，家有家规。家规与国法的效力是一样的③法律具有强制力和权威性④所有社会成员都要遵守法律

A．②③

B．①④

C．③④

D．②④

人与人相处需要平等对待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。
（1）当你遇到以下场景时，你会怎么做？
①有外地人向你问路，你会          。
②在早餐店买早点，店家帮你打包好，你会                。
（2）一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅的服务生给予帮助，一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程半个小时。这名年轻男服务生的行为对我们有哪些启示？
（3）哪些法律体现了国家对弱势群体的关爱？

材料：【劳动创造幸福奋斗燃动龙华】
2022年4月28日上午，龙华区召开以“劳动创造幸福奋斗燃动龙华”为主题的“五一”国际劳动节座谈会。会议表彰了代志华、陈伟等15名龙华区五一劳动奖章获得者。
美团龙华区福城片区三队长陈伟，每天穿行大街小巷，化身居民“幸福使者”。穿梭在城市的大街小巷中，陈伟的一身“侠气”更是日渐突显，因为热心公益，他被推选为龙华首支“小蜜蜂”义工队队长，成为了兴富社区辖区道路安全、“动态化”治理的中坚力量、居民眼中的“幸福使者”。获颁区“五一”劳动奖章，让陈伟既意外又惊喜：“真没想到，我一个外卖小哥居然能拿到这个荣誉，这是对我们的激励，让我对我的职业产生了更多的自豪感！”
以此为背景，回答以下问题。
（1）结合生活实际，说说外卖小哥在生活中为人们提供了哪些方便？
（2）除了外卖小哥，请你联系生活说一说，生活中还有哪些劳动者给你提供了便利？
（3）劳动是光荣的。请你说说如何用自己的实际行动感谢劳动者？不少于三点。

邻里关系影响着家庭生活的质量和社区的文明和谐。为了使同学们学会正确处理邻里关系，三年级道德与法治老师组织同学们召开了相关活动。作为班级的一员，请你参与进来。
（1）邻里互助，生活和睦，我们也能做一些力所能及的事情。下列情境中你将如何帮助邻里？
①看到邻居的老奶奶提着重物上楼梯，你会（       ）。
②邻居家的大哥哥放学回家忘带钥匙，而且家里也没人，你会（       ）。
（2）邻里之间相处也会遇到关系紧张的时刻。请列举两点。
（3）如果遇到（2）中所说的和邻居之间的紧张时刻，你会怎么处理？