学进去-教育应平等而普惠
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口语交际。
有一天,小明和小芳在一起聊天。
小明说:“我妈妈可爱我了!在家里她可不让我做任何事的,就连书包都要帮我整理好。我写作业,妈妈不是给我倒水,就是往我嘴里塞水果,生怕我累着了。”
小芳说:“你妈妈真爱你呀,我妈妈对我可严厉了。平常在家里,不是要我帮她做家务,就是要我自己洗衣服、收拾房间;学习上啊,那个严格,可别提了!作业必须写整洁,不然,就要重写一遍。”
(1)小明和小芳聊天的话题是______________________
(2)听了小明和小芳的聊天,你更喜欢哪一位妈妈的做法?为什么?
____________________________________
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课外阅读。

       

①在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

③太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣也跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

④傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸窣窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。

⑥家乡的小河啊,你真美!

1.请给本文拟一个合适的题目,写在横线上_______________
2.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)心里害羞而举止拘束不自然。(      )
(2)徐徐上升、慢慢上升,一般用来形容烟气。(      )
3.请把第一段中加点词语的意思用具体的情景表现出来。
____________________________________
4.本文围绕“家乡的小河啊,你真美!”这句话,分别写了___________、傍晚、______时候小河的美景。
5.说说你从文中体会到作者怎样的思想感情?
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类型:现代文阅读
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课内阅读。

①地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。

②太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。

③太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。

④地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

——选自《太阳》

1.根据选文第1自然段,将示意图补充完整。

2.在选文中找出下列词语的反义词。
光明——(         )                    温暖——(         )
3.农历六月初六,只要是晴天,奶奶总是把衣柜里的衣服全搬出来晒晒,这是利用了太阳光的什么作用?
_________________________________
4.联系课文内容和生活实际,说说你对“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。”这句话的理解。
________________________________
类型:现代文阅读
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请你从钢笔、直尺、橡皮等文具中选择一种,至少运用两种方法来说明它的特征。
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类型:语言表达
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阅读下面关于“冰心文学馆”的介绍,然后回答问题。

1.林晓同学想了解冰心文学馆的展品、去冰心文学馆的路线及周边美食情况,他应分别点击目录中的(          )进行查看。
A.3 7 5B.2 7 5C.9 7 5
2.请你根据表格中的信息,简要介绍一下冰心文学馆。
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3.用一两句话把你了解到的冰心介绍给大家。
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类型:现代文阅读
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阅读短文,然后回答问题。

①在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

②晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

③黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

                               。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

1.按原文把第④自然段的内容补充完整。
2.①~③自然段分别描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字。
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3.在作者的笔下,白鹭的生活习性成了一幅幅优美的图画,从中你能体会到作者怎样的情感?
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类型:现代文阅读
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阅读短文,然后回答问题。

慧生救旱盗仙水

①不知是多少年以前,大理坝子突然大旱。庄稼干枯了,树也干死了,人们无法生活下去,只得四处流浪。

②苍山脚下的阳乡村里,有个叫慧生的小伙,与年老的父亲一起生活,因为连年遭早,日子变得难过起来。慧生决计上苍山找水,消除大理坝子的旱灾。可是,他走遍了十九峰,历尽千辛万苦,也没找到一滴水。他仍不死心,继续找啊找。

③一天傍晚,慧生来到山尖,只见一个白胡子老人站在岩石上,呆望着远方。慧生上前施礼,向老人请教。老人慢吞吞地告诉他:“如想找水救大旱,只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶。”

④慧生看看天,问:“可是怎么才能上天呢?”

⑤白胡子老人不答话,只见他脱下一件破衣,扔在地上,一晃眼就不见了。慧生正在疑惑,忽然一阵寒风袭来,他全身冷得发抖,忙拾起老人的破衣披在身上。说也奇怪,慧生穿上破衣,全身又热得受不住。他发现破衣口袋里还有一把破羽扇,便取出打开,猛扇起来。忽然,他像长上翅膀的鸟一样,径自向天上飞去。

⑥不一会儿,慧生来到南天门。许多天兵天将在这里把守,慧生心里有些害怕,但又有什么法子呢?他只好壮壮胆子,硬着头皮过去。可也怪,天兵天将没有阻拦他,好像没有看见他。原来,那件破衣是件能隐身的宝衣。

⑦慧生好生喜欢,直往王母娘娘的瑶池奔去。王母出巡去了,瑶池两侧,鲜花千簇,金光闪闪的大殿中,置有一张金桌,上面放着两个银瓶。慧生料想是仙水瓶了,就急忙上前。拿起一个银瓶,打开盖子,往凡间倒去。小小的瓶子不知装着多少水,总是倒不完,一直倒了十四天,雨水汇成苍山十八溪流向坝子,成了洱海,并永世不竭。

⑧大理坝子的百姓们靠着洱海水又过上了五谷丰登的好日子。

1.请你为惠生制作一张身份卡片,介绍他给大家认识。

2.白胡子老人给慧生的“破衣”的奇特之处不包括(          )。
A.能发热B.能长出翅膀C.能身
3.大胆想象,为故事增加合理的情节可以让故事更有新鲜感。发挥想象把下面的情节写具体。
可是,他走遍了十九峰,历尽千辛万苦,也没找到一滴水。
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4.除了“慧生救旱盗仙水”,你还知道__________________这一民间故事,它讲述的是______________________________
类型:现代文阅读
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看图写话。
图上都有谁?发生了什么事?最后结果会怎样?想一想,写一写,不会写的字用拼音。
类型:书面表达
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阅读文段,按要求完成练习。

本学期我学习了很多古诗词:“风一       ),雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声”表达了诗人的思乡之情;“暖风①xūn得游人醉,直把②háng州作汴州”辛辣的讽刺中表达了诗人的愤慨之情;王维在《山居秋暝》中写道:“随意春芳歇,王③sūn自可留”,表达了诗人流连忘返的情绪和归隐山林的愿望;文言文中的“敏而       )学,不④chǐ下问”让我明白了谦虚好学的道理。

1.在文中括号里写出加点字的读音。
2.看拼音,依次写汉字。
           
3.写出下面词语在原句中的意思。
聒:______     暝:______
敏:______     chǐ:______
4.用自己的话说说画线诗句的意思。
__________
类型:基础知识综合
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请你把成语的意思用具体的情景表现出来。
安居乐业______
类型:语言表达
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