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实验中我们发现，用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音_________（填“强”或“弱”），因为用力拨动尺子比轻轻拨动尺子振动的幅度____________。

（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越__________（填“快”或“慢”），音高越__________（填“高”或“低”）。
（2）尺子发出的声音是由尺子__________产生的，它是通过__________传播到我们的耳朵里的。

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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小明做了一个很有趣的实验。他把橡皮筋连接起来，一端固定在车架上转动车轮，将橡皮筋的另一端缠绕在车轴上。松开转动车轮的手，车就会运动起来。他反复做了几次，觉得特别有意思，可是他遇到了几个问题，让我们来帮助他解决一下吧！
1．使小车运动的力来自（）。

A．车轮

B．橡皮筋

C．轮轴

2．下列说法中，正确的是（）。

A．在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大

B．在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越小

C．在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，小车越慢

3．如果将橡皮筋缠绕的圈数增加几十倍，那么（）。

A．小车一定跑得更快了

B．橡皮筋很有可能会被损坏

C．小车一定跑得更慢了

4．橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系？为什么会有这样的关系？

类型：实验题

难度系数：较难0.4

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研究地球的运动时，我们用地球仪模拟地球，用手电筒模拟太阳。

1．在同一时间里，“太阳”能照亮地球表面的（）。

A．全部

B．大部分

C．大约一半

2．在地球仪上北京的位置贴红旗，自西向东转动地球仪，当红旗转到位置①时是(      )，转到位置③时是(      )。
A．白昼            B．傍晚                    C．夜晚
3．地球上昼夜交替现象是由于（       ）形成的。

A．地球公转

B．地球自转

C．地轴倾斜

类型：实验题

难度系数：较难0.4

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斜面的运用对人类的影响是巨大的。单就农业生产而言，人们利用斜面和其他技术修建了运河、水坝、水渠、水沟等设施，组成水利系统，不但治理了水灾，还实现了对水的充分利用，为农作物的生长提供了基础条件，保障了人类获得稳定可靠的食物来源。
《挑山工》一文中描述：挑山工的路线是折尺形的，从台阶的一侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶另一侧，就转过身子，反向斜行。
1．下面关于斜面的说法，错误的是（）。

A．利用斜面搬运物体可以省力

B．利用斜面运动距离会变长

C．斜面只在农业生产方面影响着人类

2．下列路线与挑山工行走路线相符合的是（）。

A．

B．

C．

3．生活中，运用到斜面的还有（）。

A．盘山公路

B．打捞网

C．筷子

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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分析下列的模拟实验。
1．下图为（）实验。

A．模拟热气球

B．模拟风的形成

C．空气占据空间

2．实验中，借助蚊香的烟雾和纸条是为了（）。

A．观察空气的流动

B．形成风

C．使实验更有趣

3．实验中，点燃盒子内的蜡烛后，侧面蚊香的烟雾飘向盒子内，我们观察到盒内的烟雾是________（选填“向上”或“向下”）飘的，把纸条放在上面的洞口，看到纸条_________（选填“会”或“不会”）飘动，盒子外的空气不断补充进来，空气流动起来，最终形成了__________。

类型：实验题

难度系数：较难0.4

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下面是某科学小组开展“水结冰了”的探究实验活动，请结合自己学到的知识回答下列问题。

（1）在一支试管中加入约四分之一的清水，在水面处做好标记。用温度计测量试管中水的温度如下图，此时温度读作：_________________，写作：__________________。

（2）将装有清水的试管放入盛满碎冰的容器中，加一些食盐，这是为了____________。（选填“升高温度”或“降低温度”）
（3）水的温度达到_______________时开始结冰。
（4）水完全结冰后，其体积会_____________。（选填“增大”或“减小”）
（5）实验后有学生发现水结冰后形态不同，它_____________（选填“是”或“不是”）原来的物质。

类型：实验题

难度系数：较难0.4

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不计算，利用规律直接填出得数。
6×0.7＝4.2 6.6×6.7＝44.22 6.66×66.7＝444.222 6.666×666.7＝( )

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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哪两堆积木可以拼成

？用线连一连。

类型：连线题

难度系数：较难0.4

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读一读，做一做

妈妈像什么

我的妈妈像闹钟，每天准时叫我起。

我的妈妈像厨师，美味饭菜端桌前。

我的妈妈像老师，辅导功课有耐心。

我的妈妈像医生，呵护健康保平安。

不管妈妈像什么，永远爱她不会变。

1．儿歌中，“我”的妈妈像什么？照样子，在正确的答案后面画“√”
闹钟（√）     厨师（   ）     消防员（   ）
医生（   ）     警察（   ）     老师   （   ）
2．下面哪些是妈妈为“我”做的事？(      )（多选，填序号）
①为“我”辅导功课       ②叫“我”起床       ③给“我”做饭
3．不管妈妈像什么，“我”都会怎么做？用“___”在儿歌中画出来。
4．你的妈妈像什么？仿照儿歌写一写。
我的妈妈像________，________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。

两只小鸟

雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”

另一只小鸟说：“我的右边淋湿了，你往左边靠一靠！”

你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……

两只小鸟红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，不知说什么好！

雨，仍在哗哗哗地下着……

1．这篇短文共有________个自然段。
2．在文中找出下列词语的近义词或反义词。
①近义词：争——________
②反义词：左——________
3．那把蘑菇伞为什么会断掉？请你把文中相关的句子找出来，画上“ ”。
4．如果你是其中一只小鸟，你会怎样做？
___________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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