阅读分析
材料一:为引导学生科学合理地安排假期的学习和生活,度过一个安全、文明、快乐而有意义的假期,历城区各学校积极开展了“十个小能手”实践活动,强化学生综合素养提升。“十个小能手”即:自主小能手、劳动小能手、读书小能手、科技小能手、艺术小能手、体质提升小能手、志愿服务小能手、红色传承小能手、阳光自信小能手、安全自护小能手。
材料二:学习金字塔是著名的学习专家爱德加·戴尔1946年首先发现并提出的,它用数字形式形象显示了:采用不同的学习方式,学习者在两周以后还能记住的内容。
请结合上述材料,分析说明:
(1)在学习上,你有哪些方面的优势与特长?(请至少举出三个方面的例子)
(2)著名教育家蒙台梭利说:“我听到,我就忘记了;我看到,我就记住了;我做过了,我就理解了”。请结合你的学习经历,谈谈你知道、用过的学习途径、方法。