学进去-教育应平等而普惠
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习作园地
题目:     我想对你说
你想对谁倾诉你的心声呢?把你想说的话写成一封信,让他们了解你的想法,体会你的感情。(不出现真实人名、校名)(完成一篇不少于400字的习作)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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题目:二十年后的生活
5G、人工智能、数据时代……想象20年后我们的生活是怎样的,发挥想象,写一写,想象丰富合理。(完成一篇不少于400字的习作)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作部分。
以《有你,真好》为题目写一篇习作,凝视着它,那人,那事,那场景………就会浮现在眼前。融入自己的感情,写出自己的真情实感。
要求:(1)把事情经过写清楚; (2)写出最真实的感受。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。                              
生活中,你一定经历过许多令你开心的事情吧? 比如在作文比赛中获奖、遇到许久未见的亲朋好友、和同学一起做游戏、和父母一起出去游玩。选一件令你开心的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受,题目自拟。记得用上你积累的写心情的词语哦!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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根据要求完成习作。
我们的生活多姿多彩,一次用心的观察,一次快乐的游戏,一次有趣的语文课,一次愉快的旅行……回忆这一学期,请你选择印象最深刻的“一次”,把当时的心情写出来,还可以用上平时积累的词句。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
这是什么时候?图上都有谁?他们在哪里?他们在干什么? 请用几句话写一写吧,不会写的字用拼音代替。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作
同学们,在这学期的校园生活中,一定发生过许许多多难忘的故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有悲伤难过……请你选择一两件事,以书信的形式说给你想说的人(可以是老师、同学、亲人、小伙伴等)听。要把事情写完整,还要注意书信的格式。不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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文题二:古韵潇湘,诗画永州。我们的家乡永州不但有美丽的自然景观(青山、绿水、田野……)还有深厚的历史底蕴(柳子庙、濂溪故里、女书……)。今年永州更是大变样:城里新增了湘江西路风光带,乡村鲜花硕果香满园……大美永州吸引了许多外地游客前来打卡,作为小主人,你最想推荐他们到哪个地方去游玩呢?赶紧写一写吧!要求:①题目自拟。   ②按一定顺序多角度介绍这个地方的独特之处。   ③不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作

题目:我    这堂课

要求:1.从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和你的感受。2.书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺。3.字数不少于300字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
生活是美好的,生活因为梦想,或者创意,或者阅读而精彩。你的生活因为什么而精彩?它是怎样影响你的生活的?请以“生活因 而精彩”为题写一篇习作。
要求:(1)把题目补充完整。
(2)表达真情实感,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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