通路 | ||||||
断路 |
A.小红说:“我认为寒冷潮湿的环境中容易发霉,因为我家发霉的馒头是放在冰箱冷藏室里的。” |
B.小宇说:“我认为温暖潮湿的环境中容易发霉,因为我家的馒头在夏天更容易发霉。” |
C.小明说:“大家说的都有道理,那我就随便猜吧,我也认为是温暖潮湿的环境中更容易发霉。” |
序号 | 条件 | 实验方法 | 实验现象 |
A | 寒冷、潮湿 | 将装有湿馒头片的塑料袋放进冰箱里 | 不发霉 |
B | 温暖、潮湿 | 发霉 | |
C | 寒冷、 | 将装有干馒头片的塑料袋放进冰箱里 | 不发霉 |
D | 温暖、干燥 | 将装有干馒头片的塑料袋放到阳台上 | 不发霉 |
体重指数 (BMI) (千克/米2) | 五年级男生正常范围 | 五年级女生正常范围 |
肥胖:≥24.2 | 肥胖:≥23.0 | |
低体重:≤14.3 超重:21.5~24.1 | 低体重:≤13.7 超重:20.6~22.9 | |
正常:14.4~21.4 | 正常:13.8~20.5 |
A.正常 | B.低体重 | C.超重 | D.肥胖 |
A.身体健康就是指不生病 |
B.噪声、空气污染等都会对身体造成影响 |
C.影响我们生长发育的因素有睡眠、饮食、遗传、运动、压力、环境等 |
D.养成良好的生活方式和习惯有利于身体健康 |
A. | B. | C. | D. |
A. | B. | C. | D. |
A.感受刺激-传入神经-神经中枢-传出神经-作出反应 |
B.传入神经-感受刺激-神经中枢-传出神经-作出反应 |
C.神经中枢-感受刺激-传入神经-作出反应-传出神经 |
D.传入神经-神经中枢-传出神经-作出反应-感受刺激 |
A.不分白天黑夜地学习 | B.适当进行体育锻炼,保持良好的睡眠 |
C.每天玩游戏、看电视 | D.天天睡懒觉,做自己喜欢的事情 |
A.箭竹→大熊猫→竹鼠 |
B.大熊猫→竹鼠→箭竹 |
C.箭竹→竹鼠→大熊猫 |