学进去-教育应平等而普惠
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走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(仿写句子)
池子里的小鱼真有趣:___________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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这缸用来养鱼虾。(扩写句子,至少两处)
_________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
___________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫了起来。(注意加点部分,照样子补充句子)
看到这盼望已久的礼物,我 _____________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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选出括号里更合适在句子中的词语。
(1)凡是有复眼的昆虫,视觉都是很 _______(灵敏 敏捷)。
(2)我的身段是多么 _______(均匀 匀称),我的角多么精美别致。
(3)叶公见了真龙,吓得脸色发白,浑身 _______(发抖 抖动),连忙跑走了。
(4)造纸术的 _______(发现 发明),是中国队世界文明的伟大贡献之一。
(5)这座桥不但 _______(坚固 坚定),而且美观。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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想一想,填一填。
(1)《绝句》是 _____代诗人 _____所写。“______,春风花草香。______,沙暖睡鸳鸯。”诗中描绘一幅 _______画卷,表达诗人 _______之情。
(2)《陶罐和铁罐》故事中有_____的陶罐和____的铁罐,故事也告诉我们 ______的道理。
(3)《守株待兔》是一篇 _______故事,读了这故事,我明白 _____的道理。课外,我们还读过这类的故事,如:《______》。
(4)《荷花》的作者是______,课文描写了荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 _____;有的 _________;有的 _____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会把下面的诗句、谚语、文言文补充完整。
(1)____________,牧童遥指杏花村。
(2)____________,上有黄鹂深树鸣。
(3)梅子黄时日日晴,____________
(4)文房四宝:_________;花中君子:_________
(5)宋人有耕者,_________。兔走触株,_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会照样子,在括号里填上合适的词语。
例:一(对)翅膀       (美丽)的图案       轻轻地(摇头)
______清风          ______ 的泥土           悄悄地 ______
_____羽毛                 _____ 的废墟                    拼命地_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下面的词语补充完整,并按要求完成练习。
( )( )          ( )( )并论       ( )( )       津津( )( )
( )( )       ( )( )丧气       ( )______       ( )( )
(1)再写出与划线成语相同的词:__________________
(2)仿写“津津(ㅤㅤ) (ㅤㅤ)”:__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面的字换个偏旁,组成新字再分别组词。
_____             姿_____         _____         _____
_____(     )       _____(     )       _____(     )       _____(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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