学进去-教育应平等而普惠
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下列句子中,没有使用互文的修辞手法的一项是(       
A.主人忘归客不发B.谈笑有鸿儒,往来无白丁
C.不以物喜,不以己悲D.主人下马客在船
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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按要求填空。
(1)______________________________________,以浮游尘埃之外。(司马迁《屈原列传》)
(2)___________________,身死人手。(贾谊《过秦论》)
(3)___________________,中原北望气如山。(陆游《书愤》)
(4)李贺《李凭箜篌引》一诗点明演奏时节及音乐效果的两句诗是____________________
类型:混合默写
难度系数:容易0.94
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曾子曰:“________________________。仁以为己任,不亦重乎?”(《论语》十则)
(2)男女衣着,悉如外人。_____________________。(陶渊明《桃花源记》)
(3)《送杜少府之任蜀州》中,“______________________”两句高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,表达了朋友之间的深厚情谊。
类型:混合默写
难度系数:容易0.94
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)姚鼐《登泰山记》中,写红日初升时壮丽景象的句子是“____________________________”。
(2)《赤壁赋》中“____________________________”与《琵琶行》“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”的音乐描写艺术有着异曲同工之妙。
(3)《师说》中点明士大夫受门第观念蒙蔽而耻学于师的句子是“____________________________”。
(4)《劝学》中用了两个比喻“____________________________”来表明主动接受后天改造,可以臻于至善。
(5)“喜相聚,恨离别”是人之常情,然《鹊桥仙》一反常理,在短暂与永恒的辩证法中审视真情的句子是“____________________________”。
(6)“秋月”代表自然赐予的良辰美景,却往往让诗人百感交集,如“____________________________”。
类型:情景默写
难度系数:容易0.94
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》中,“_____________”通过描写琵琶女娴熟的指法,表现了她技艺的高超。
(2)《赤壁赋》中,“__________________________”两句从侧面表现了箫声的作用和力量。
(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“__________________________”描述了民众对异族统治已经麻木的现象。
(4)《登泰山记》中,写从山巅向下俯视,众山如掷具的句子是“__________________________”。
(5)面对江水,古代文人曾滋生出无数诗情画意来,如“__________________________”。
类型:情景默写
难度系数:容易0.94
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中描绘秋江的朗爽与澄净,泛不起一丝波纹,也恰好体现作者夜游赤壁时怡然自得的心情的语句是:“____________________________ 。”
(2)《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。《琵琶行》中运用类似表达,从侧面描写琵琶女的音乐让人回味无穷的诗句是:“____________________________。”
(3)曹操《短歌行》中“____________________________”两句,把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴慕。
(4)从师态度不同,结果也不同。古之圣人才智超出一般人很多,他们的从师态度是“______________”;今之众人才智低于圣人很多,他们的从师态度是“______________”。这就造成了两种截然不同的结果——“圣益圣,愚益愚”。
类型:情景默写
难度系数:容易0.94
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《静女》中男子与女子相约于城角,女子“________”,男子“________”,这两句描写的虽是人物外在动作,凸显的却是处于热恋中的男女主人公的内在心理。
(2)《登高》中“________________”着重刻画眼前具体景物,好比画家的工笔,形、声、色、态一一得到表现。
(3)《劝学》中认为人要想成为“________”的君子,就要“________”,足见学习与反思的重要意义。
类型:情景默写
难度系数:容易0.94
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下列各句中,语言表达得体的一项是(     
A.小刚同学草拟了“失物启事”:“本人昨天在教室丢失了一本《现代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。”
B.综艺节目主持人说:“祝贺嘉宾荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”
C.小明同学对老师说:“可能是一时疏忽,您的稿子有几处错误,我斗胆作了斧正。”
D.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》以“____________________”描绘出曹操面对大江斟酒、横执长矛吟诵《短歌行》的形象。
(2)白居易的《琵琶行》多处写到月,如“__________”一句,借月色倒映于江面的景色,抒发诗人与客人的离别之情;“__________”句,借月与江水烘托琵琶女独守空船的凄凉心情。
(3)《涉江采芙蓉》的主人公为“同心而离居”忧伤不已;秦观则在《鹊桥仙》说“____________________”,只要彼此情意深长,即使不能朝夕相处也无须黯然神伤。
类型:情景默写
难度系数:容易0.94
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)课文《劝学》中直接指出“君子需要通过广泛学习使自己智慧明达”意思的两个句子是“_______________”。
(2)有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想,用俗语来形容是“捡了芝麻,丢了西瓜”。这种做法可用韩愈《师说》中提到的“___________”来评价。
(3)《琵琶行并序》中“___________”两句借邻船寂静、冷月无声来烘托音乐强大的感染力。
(4)《登泰山记》中作者在泰山之巅看到一幅雪山晚晴图,其中“_______________”两句写出了雪和山的美景。
(5)东风在古诗中常用来形容春风,比如“东风夜放花千树,更吹落,星如雨”等,请再举一例:“____________ 。”
(6)龙是我国汉族的民族图腾,也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长,描写“龙”的语句在古诗文中更是俯拾皆是,如“____________”。
类型:情景默写
难度系数:容易0.94
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