学进去-教育应平等而普惠
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题,请根据关键词精准搜索
下列对课文的解说,有误的一项是(       
A.消息即狭义的新闻,它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。《别了,不列颠尼亚》就是一则消息,它由标题、导语、正文和结尾组成。
B.儒家讲仁爱、墨家讲兼爱。都是讲爱,但却有着显著的不同。仁爱,是有差别的爱;而兼爱,是无差别的爱。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼是儒家思想。
C.米考伯先生是狄更斯小说《大卫·科波菲尔》中的人物,他穷困潦倒,多次得到主人公的帮助,后来人们把这种同情穷苦人、帮助穷苦人的思想称作米考伯主义。
D.“人可以被毁灭,却不能被打败”出自美国小说家海明威的《老人与海》,他的小说语言凝练精当,用简洁的文字塑造出鲜明的形象,思想情感隐而不露却含而不晦,海明威将这一写作方法总结为“冰山理论”。
类型:课内分析
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下列句子翻译有误的一项是(       
A.一日克己复礼,天下归仁焉。译文:一旦约束自我,使言行归复先王之礼,天下的人就都回到了仁义的正途。
B.譬如为山,未成一篑。译文:好比堆土成山,只差一筐土就完成了。
C.质胜文则野,文胜质则史。译文:质朴超过文采就是粗野鄙俗,文采超过了质朴就会造作浮夸。
D.是以圣人欲不欲,不贵难得之货。译文:因此,有道的人追求别人所不追求的,不把难以得到的财货看得很宝贵。
类型:选择类
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列文言现象的分析错误的一项是(       
A.若火之始然,泉之始达            本句句中有通假字
B.宋人有善为不龟手之药者        本句为宾语前置句
C.不爱父,故亏父而自利            本句中的“亏”字为使动用法
D.大学之道,在明明德               本句第一个“明”字词性活用
类型:选择类
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列加点词解释正确的一项是(       
A.人不仁,如礼何        而:表转折,相当于“却”
B.小子何莫学            夫:发语词,无实际意义
C.今一朝而技百金        鬻:学习,得到
D.君子于义                  喻:知晓,明白
类型:选择类
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列加点词解释有误的一项是(       
A.凿户以为室            牖:门框
B.请问其                  目:条目,细则
C.自者无功               伐:夸耀
D.魏王我大瓠之种     贻:赠送
类型:选择类
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

虽然生态美学并不是我国学者首先提出来的,但正如蒙培元先生提出的观点:中国哲学是深层次的生态哲学。我国生态美学贯穿于古典哲学中,与儒释道三家思想相生相伴,始终影响着我国思想文化的发展,有着悠久的历史。

我国生态美学观在哲学上主要体现在对“生”的探究与重视上。儒家提出“敬鬼神而远之”子不语怪力乱神,认为应远离对虚妄无形的神灵鬼怪的探索,而将重点放在之事上。孔子也曾言未知生,焉知死”“未能事人,焉能事鬼,这些都体现了儒家重生、贵生的态度。同样,儒家也尊重“自然之生”,强调对自然节令和自然规律的尊崇,主张按照生态规律合理安排农业。儒家不违农时”“钓而不纲,弋不射宿等观点便展现出在人之生的基础上对自然之生的爱护和尊重,体现了自然与人的和谐共生。道家的道法自然“万物齐一”等观点也表现出尊重自然、爱护众生的理念。由此可以看出,我国传统生态美学植根于传统哲学之中,从先秦时期肇始绵延至今,反映了我国人民在长期实践中积累的智慧。

我国生态美学自20世纪90年代初兴起至今已走过30多年的历程,大致经历了引进介绍时期、理论建设时期、生态美学中国话语体系初建时期三个阶段,取得了卓越成就。但不得不承认,当前我国的生态美学研究仍以西方话语为主,理论资源大多来源于以海德格尔为代表的现象学生态美学和以英美分析哲学为基础的环境美学。对这些西方理论的引进与研究为我国生态美学的发展提供了着力点,但由于文化基础的不同,这些西方理论与我国传统美学存在差异,在理论适用性方面也存在一些问题。

中西方生态美学发展侧重点不同,有着生态环境之辨。西方偏重于发展环境美学,将环境作为区别于人的一种背景、围绕物看待,这便有着人类中心主义的色彩。我国则重点发展生态美学,生态一词本身便将人包含于自然之中,人与万物在自然生态中和谐共生,消解了主客二分,也符合我国传统哲学中天人合一的根本精神。此外,西方的生态美学在阐释我国传统艺术时存在理论不适用的情况。我国传统生态美学观在绘画、音乐、诗学以及建筑领域均有体现,而其中涉及的一些概念很难用西方理论进行阐发。例如在音乐理论方面,由于我国的音乐理论与古典哲学联系密切,这些理论体现了我国古典音乐观中天人合一、万物共生的生态观念,但其中的特有概念和深层内涵很难用西方环境美学理论加以解读,因此需要建立具有我国特色的生态话语体系,对传统哲学中的生态美学观点进行阐释。

(摘编自胡友峰《生态美学立论的深厚渊源》)

材料二:

生态美学首先根据生态学原理,将人类的存在理解为生态存在,也就是身在生态系统之中的存在。人类是生态系统生生之功能、生生之德性的具体体现之一。按照生态美学的思路,自然不是人类可以无度利用的资源,而是人类得以产生且赖以生存的本源。生态美学从生态存在论出发,其核心命题是,自然事物以人类的审美知觉为通道,如其本然地显现其自身。

正是从生态系统的生生特性出发,生态美学展开了对于审美价值的生态重估,探讨审美价值与生态价值的辩证关系。在生态美学之前的美学理论中,审美都是极其光辉灿烂的字词,审美价值毋庸置疑地居于价值序列之首。但是,从生态审美的高度来看,生态美学的理论思考多了一个重要参照,即生态健康,也就是生态系统的稳定与平衡。生态学研究有机体与环境之间的互动,生态美学则研究人类与环境之间的审美互动,清醒而自觉地考察人类审美活动对于生态环境的负面影响,严肃地反思和批判审美活动对于环境的破坏。

生态美学看到,人们通常只根据自己的主观感受来判断一个事物的美丑,通常将审美愉悦放在很重要的位置上,很少考虑审美偏好的生态后果,因而造成了对于环境的极大破坏。这方面的例子不胜枚举。比如,人们通常喜欢整整齐齐的草坪,通常用杂草丛生来贬低一个地方的审美价值;然而,草坪的维护需要消耗大量的水和化肥,对于淡水资源奇缺的地区来说,草坪审美偏好却成了生态破坏的重要诱因。简言之,生态美学在认真反思形成人类审美偏好的社会、历史、文化根源的基础上,以生态健康为价值标准,将事物的生态价值放在审美价值之前,通过探讨审美偏好与生态灾难之间的关系,反思和批判人类审美偏好的生态后果,努力倡导一种有利于生态健康的生态审美观,从而使美学在拯救生态危机、建设生态文明的过程中发挥更加积极的作用。

(摘编自程相占《生态美学:迈向生态文明的美学转型》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.道家主张“道法自然”,而儒家主张按照生态规律来安排农业,可见儒家思想在生态美学上的价值远高于道家思想。
B.我国古典音乐观中包含着传统生态观,其中的特有概念和深层内涵,难以用西方环境美学理论来加以解读。
C.生态美学以生态学原理为基础,认为自然不是人类可以无度利用的资源,而是人类得以产生并赖以生存的本源。
D.生态美学探讨审美价值与生态价值的辩证关系,有利于发挥美学拯救生态危机、建设生态文明的积极作用。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     
A.我国传统生态美学植根于传统哲学中,儒家重生、贵生的态度及道家的“道法自然”等观点成为我国生态美学理论发展的重要参照。
B.中西方生态美学发展各有侧重,这源于在认识人与自然的关系上的差异:西方认为人与自然两者对立,中国则认为人与万物和谐共生。
C.当前我国生态美学理论资源大多来源于西方,但由于中西方文化的差异,这些西方理论在阐述一些传统生态美学观时,存在不适用的情况
D.人类的审美活动对生态环境也会产生负面影响,如果人们只看重自身的审美愉悦,仅凭主观感受来判断事物美丑,就可能对环境造成破坏。
3.结合材料内容,下列选项中不符合生态美学要求的一项是(     
A.古人有折柳送别的习俗,可借柳枝表达依依别情,但对此现象,白居易曾写下“叶含浓露如啼眼,枝袅轻风似舞腰。小树不禁攀折苦,乞君留取两三条”的诗句加以劝导。
B.中国博物绘画集《中国植物志》和《中国动物志》巧妙地将众多物种及其生态环境融为一体,在向观众传达生物信息的基础上,生动诠释出和谐自然之美。
C.电视剧《山海情》中农业专家发明了菌草技术,解决了“菌林矛盾”。菌草不仅长成了“致富草”“幸福草”,还是“扶贫草”“生态草”。
D.影片《鸟语人》讲述了一只朱鹮从被救助到放飞的过程,朱鹮的魅力与灵动以及秦岭山区富有诗意的生态画卷,让观众叹为观止。
4.同为论述生态美学,两则材料论述的侧重点有什么不同?请简要分析。
5.如何建构中国的生态美学发展体系?请结合材料简要概括。
类型:非连续性文本阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情

阅读下面的文字,完成下面小题。

这趟开往太行山深处的绿皮慢火车,时速不到45公里,大约10分钟就停靠一次,貌似与追求高速度、高效率的“高铁时代”   ①   。但在山高路险的偏远山区,却是当地不可或缺的交通工具。这趟火车每逢村庄必作为停靠站,乘客又允许先上车后买票,所以被村民们亲切地称之为“铁公交”。村民只要花费很少的钱,就可以把大山里的蔬果、家禽等运到大山外的集市,既增加收入又开阔眼界,在勤劳致富的道路上又向前迈进一步。

慢火车所经之处山清水秀,吸引众多游客前来观光休闲。孔庄本是一座   ②    的小村庄,以前很少人知道。慢火车开通后,乘车来游玩的游客   ③    。愈发高涨的旅游热使得外出务工青年纷纷回乡创业,推广农家乐,推销农产品……日子越过越红火。孔庄的变化仅仅是个缩影,沿途的上党、后寨等村子也发生   ④   的变化。昔日闭塞的小村庄如今成了游人如织的网红景点。

这一抹悠然前行的绿色,将继续把“人民铁路为人民”的不变情怀,书写在广袤的神州大地上。

1.文中画波浪线的句子有三处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
2.请在文中横线处填入恰当的成语。
3.请为这则新闻拟写标题,要求使用对偶或比喻的修辞手法,不超过16个字。
类型:简答题组
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读下面的材料,根据要求写作。

为学日益,为道日损。——老子

加法带来文明,文明带来累积。——【美】莱迪·克洛茨

我看见了大理石中的天使,于是我不停地雕刻,把多余的大理石去除,于是天使就显露出来了。——【意大利】米开朗琪罗


以上材料触发了你怎样的思考与感悟?请以“加法与减法”为主题写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
类型:材料作文
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读下面的文字,回答后面的问题。

流光似水

马尔克斯

圣诞节,男孩子们又要求买一艘划艇。

他们的爸爸说:“没问题,我们回到卡塔古娜再买。”

但九岁的托托和七岁的乔尔远比父母想象中来得坚决。他们齐声说:“不,我们现在就要。”

他们的母亲说:“但是,这儿只有淋浴间的水可以划船。”

她和丈夫的话都没有错。他们在卡塔古娜的家有个带海湾船坞的院子,还有一个可容纳两艘大游艇的棚舍。但是,他们在马德里这边是挤在卡斯特拄纳街四十七号的公寓五楼里。可是他俩曾经答应孩子们,如果他们得了全班第一,就送他们一艘有六分仪和罗盘针的划艇,孩子们做到了。于是爸爸把这些都买来,那是一艘漂亮的铝艇,吃水线有一道金色条纹。

午餐的时候,爸爸宣布:“小艇在车库。问题是,没有办法由电梯或者楼梯把它搬上来,车库也腾不出多余的空间了。”

下一个星期六下午,孩子们请同学来帮忙把小艇搬上楼梯,好不容易才搬到女佣房。

爸爸说:“恭喜!现在呢?”

男孩子们说:“我们只是要把小艇搁在房间里,现在已经放进来了。”

星期三,爸爸妈妈照例看电影去了。孩子们成了家里的大王兼主子,他们关上门窗,打破客厅里一盏亮着的电灯灯泡。一股清凉如水的金光流泻出来,他们任由它流到近三尺深。然后,他们开着电灯,拿出划艇,就在屋内的小岛之间随意航行。

这次荒诞的奇航是我参加一期家居用品诗歌研讨会,说了几句玩笑话的结果。托托问我为什么一碰开关灯就会亮,我没有多思考。“光就像水,你一扭开龙头,它就出来了。”我说。

于是他们每星期三晚上都行船,学习使用六分仪和罗盘针,等他们的父母看完电影回家,总发现他们在干干的地上睡得像天使。几个月后,他们渴望走得更远,就要求全套的潜水装,包括面具、鳍状肢、氧气筒和压缩空气枪。

他们的父亲说:“你们把一艘不能用的划艇放在女佣房间已经够糟了,现在你们还要潜水装备,岂不更糟糕?”

“如果我们第一学期赢得金栀子花奖呢?”乔尔说。

他们的母亲惶然地说:“不,已经够了。”

他们的父亲责备她太强硬。

她说:“这两个孩子该尽本分的时候,连根钉子都赢不到。可是为了得到他们要的东西,他们什么奖都拿得到,连老师的职位都能抢到手。

最后,父母既没有答应,也没有拒绝。可是到了七月,托托和乔尔各获得一个金栀子花奖,且获得校长公开表扬。那天下午,他们没有再开口,就在卧室里发现两套未拆封的潜水用具。

下一个星期三,他们的父母在电影院观赏《巴黎最后探戈》的时候,孩子们把公寓注满了深达十二尺的金光,温驯的鲨鱼在床铺等家具底下潜游,从光流底部可以打捞出不少几年来迷失在黑暗里的东西。

在年终颁奖大会上,两兄弟被赞誉为全校典范,获得杰出奖。这次他们用不着开口,父母主动问他们要什么。他们非常讲理,只要求在家开个宴会招待同班同学。

他们的父母单独在一起的时候,满面春风。

“这证明他们成熟了。”他说。

再下一个星期三,他们的父母正在观赏《阿尔及尔战役》时,卡斯特拉纳街的行人都看见一道光瀑从一幢树影掩映的老建筑里流泻下来,溢出阳台,一股一股沿着房屋正面倾泻而下,金色洪流急奔大道,一路照亮了市区,直亮到瓜达拉巴。

救火队面对这个紧急状况,撞开五楼的门,发现公寓里满是金光,一直淹到天花板。豹皮沙发和安乐椅在吧台流出的酒瓶和大钢琴间高高低低漂浮着,钢琴上的马尼拉罩巾时起时落,像一条金黄色的软骨鱼,不停地扇动。家居用品诗意盎然,好像长了翅膀,在厨房的上空飞翔。孩子们跳舞用的军乐队乐器,在从母亲水族箱里游出来的彩色鱼儿间漂来漂去,那些鱼是浩瀚的金色光海里唯一活生生而且快快乐乐的动物。

大厅那一头,托托戴着潜水面具和仅够抵达港口的氧气,坐在船尾,随浪潮摆动,手握紧双桨,正在找灯塔;乔尔浮在船头,还在用六分仪寻找北极星;满屋子漂浮的是他们的三十七个同学,有的正在窥视天竺葵盆栽,有的正打开爸爸的酒瓶偷喝一杯白兰地酒……就这样化为永恒。

他们同时扭开太多灯,公寓泛滥成灾,医院传教士圣茱丽安纪念小学的整整两个班学生,最终淹死在卡斯特拉纳街四十七号五楼——在西班牙的马德里,一个夏天像火烧、冬风冷如冰、没有海洋也没有河流、内陆根性的居民永远学不会光海航行术的遥远城市。

(有删改)

1.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(     )
A.小说中的兄弟俩为了得到他们想要的东西,“远比父母想象中来得坚决气”。“不,我们现在就要”,体现了兄弟俩执拗的性格特点。
B.文中画横线句子是兄弟俩母亲的抱怨之词,可以看出她十分清楚兄弟俩并不是真正的好学进取,而是看重最后的奖励。
C.小说中多次出现“星期三”,这段时间正是兄弟俩学习划船的时间,隐喻着一个摆脱一切世俗束缚与标准的自由时空。
D.小说以梦想成就卓越为主题,暗示父母应给孩子一定的自由空间来追逐梦想,但在自由的同时,还需要有节制的理性。
2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
A.小说在开头用“男孩子们”“他们的爸爸”等称谓,确定了全文的叙事角度,即始终从一个旁观者的视角叙事。
B.小说通篇以时间为线索展开故事,写男孩子们的父母每星期三都去看电影,为故事的结局埋下伏笔,
推动情节发展。
C.小说多处以细节传神,通过对兄弟俩的语言、动作和心理等方面的描写,以外在细节刻画人物的内在特征。
D.小说采用“重复轮回”的时间设置,形成一个循环的叙事结构,增加了故事的神秘感,使故事情节富有戏剧色彩。
3.有人说这是一个悲剧故事,也有人不同意这种说法,请结合小说结尾谈谈你的看法。
4.马尔克斯是拉美魔幻现实主义代表作家,他曾宣称:“在我的小说里,没有一个字不是建立在现实的基础上的。”请结合这句话,从“魔幻”与“现实”的关系的角度,简要分析本文的写作特点。
类型:文学类文本阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读下面的材料,根据要求写作。

佛系青年,网络流行词,含义是指崇尚一切随缘、不苛求、得过且过、不太走心的活法和生活方式的青年人,他们的日常用语:都行、可以、随它去、没关系……遇事淡定,内心无甚波澜,云淡风轻。有人认为,这是一种超然境界;有人认为,这是堕落颓丧的表现。

你是如何看待“佛系青年”的?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

类型:材料作文
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页