学进去-教育应平等而普惠
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技术因人而生,为人所享,应人而变。下列技术产品中,没有体现技术保护人的是(     
A.新冠疫苗B.自行车指纹锁C.插座保护盖D.摩托车头盔
类型:选择题
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近年来,我国高铁技术发展迅速,已经成为世界高铁的领头羊。高速列车的设计制造涉及到空气动力学、材料力学、自动控制等多个学科领域。这主要体现了技术的(       )。
A.目的性B.综合性C.专利性D.两面性
类型:选择题
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在人类社会的发展过程中,为了满足人们在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等方面的需求,相应产生了许多种技术。属于满足人们在“衣”这一方面的技术是
A.印染技术B.烹饪技术C.通讯技术D.蒸汽动力技术
类型:选择题
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战国时期,我国古代劳动人民利用磁石的特性发明了指南针。关于技术发明,下列说法不正确的是(     )。
A.技术发明是改造已有的技术
B.技术发明是创造自然界从来没有的技术
C.在人类历史长河中,每一项技术的问世都是创新的结果
D.技术发明是技术创新的一种形式
类型:选择题
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下列关于技术的目的性错误的说法是( )
A.任何技术的产生和发展,都是人类有意识、有目的活动的成果
B.助听器是满足有些人能听见外界声音、正常与人交流等需要而产生的
C.有某些技术是在人们日常生活中无意发明的
D.技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动中
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放了自己的手、脚等身体器官,拓展了活动空间,提高劳动效率。下列技术的发展主要解放了人的体力的是(        
A.B超技术B.摄像技术C.电视技术D.蒸汽动力
类型:选择题
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经过基因改良后的种子,能够有效地抵御虫害和旱灾,有助于降低成本,增加粮食产量。但是,由于它可以对生物的生命进行“修改”,创造出来的新基因和生物可能会有害于人类,对生态环境造成新的污染,即“基因污染”。这说明技术具有:(       
A.创新性B.综合性C.目的性D.两面性
类型:选择题
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通用技术课上,同学们为探究结构横截面形状对结构承重能力的影响,设计了以下试验:取一张同一种规格的纸,通过折叠、曲卷等操作,制作出不同的造型,再放在间隔为10cm 的两摞书之间,分别测试纸张所能承受的重量,根据技术试验的目的,这个试验属于(     
A.优化试验B.模拟试验C.预测试验D.信息试
类型:选择题
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在统计各班同学的期中考试成绩数据时,通常采用以下哪种语言更合适(       
A.口头语言B.符号C.技术图样D.图表
类型:选择题
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你知道剪刀是怎么发明的吗?在长期实践中,人们发现,将两把刀的刀刃上下相对交错使用更容易割开兽皮,于是,人们将构把刀刃组合在一起进行设计,便发明了剪刀、从设计的角度看,这属于(       
A.功能组合设计B.外形组合设计C.模块组合设计D.性能组合设计
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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