学进去

小黄同学暑期参加社会实践活动，看到建筑工地的工人头戴安全帽在高温下施工，热得满头大汗。于是产生了在安全帽上加装风扇的设想，小黄发现问题的途径是（       ）

A．技术试验

B．技术研究

C．收集信息

D．观察日常生活

某千斤顶按动“顶起”开关后，其中的液压装置驱动支撑杆收缩向上顶起；反之，千斤顶则下降。该控制是（　　）

A．机械控制

B．气动控制

C．液压控制

D．电子控制

下列行为 不属于黑箱方法的是（　　）

A．	B．
C．	D．

都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里，水旱从人，不知饥谨，时无荒年”并使直接受益的成都成为“天府之国”。这体现了（     ）

A．技术与人

B．技术与社会

C．技术与自然

D．技术与环境

在日常生活中，人们常说“丢卒保车”“一招不慎，全盘皆输”，主要反映了系统基本特性中的（       ）

A．整体性

B．相关性

C．动态性

D．目的性

某款配有密闭药盒的多功能心率监测手环，能实时监测佩戴者心率，一旦发现异常，手环会自动出药并提醒佩戴者及时服药。该案例说明了技术可以（     ）

A．发展人

B．保护人

C．解放人

D．诊治人

老肖从日本带回了一个原装微波炉，因三相插头太大，插不进家里的国产三相插座，这一设计违反了设计（   ）原则？

A．美观原则

B．经济原则

C．实用原则

D．技术规范原则

如图所示是小明学校寝室的组合家具，将床铺、书桌、书柜、衣柜组合在一起。请根据图片及其描述完成以下任务：

（1）下列分析中不正确的是____________（A.将床铺、书桌、书柜、衣柜组合在一起，提高了寝室空间的利用率，体现了技术的目的性；B.设计该家具时涉及人机工程学、材料、加工工艺、力学等方面的知识，体现了技术的综合性；C.睡觉时该家具没有普通床铺便利，体现了技术的两面性）；
（2）设计时主要考虑人体动态尺寸的是____________（A.床铺的高度；B.衣柜门拉手的高度；C.书桌台面的高度；D.木梯横档的间距）；
（3）小明为了检验该家具是否安全可靠，设计了以下试验，其中不合理的是____________（A.用手推拉家具的立柱，观察其摇晃程度；B.用重物由下而上逐档放置在木梯横档上，观察木梯是否牢固；C.躺在床上翻滚，观察围栏是否可靠；D.紧靠床沿站立，用拳头测量床边框距头顶的空隙，观察是否会撞头）；
（4）构思设计方案时，参照了高低床、组合书柜等设计方案，该构思方法属于____________（A.草图法；B.模仿法；C.联想法；D.奇特性构思法）；
（5）设计时先根据学生的特点确定整体的功能要求、空间布局和尺寸大小，然后分别设计床铺、书桌、书柜、衣柜，最后组合成整体，检查各部分是否协调，该设计方法符合系统分析的____________（A.整体性原则：B.综合性原则；C.科学性原则）；
（6）小明准备在通用技术活动室制作木质围栏，锯割曲面时应选用的工具是____________。

如图甲所示为小明设计的水力发电试验装置示意图.容器里的水通过水管喷到发电机的叶片上。带动发电机转动而发电。由于出水后水位下降，出水速度会渐渐变慢.发电机的发电功率也渐渐减小。为了克服这种情况的出现.小明设计了两个使发电功率稳定输出的方案（如图乙与图丙所示).其中图乙是根据水位来调节电动阀门的开合度；图丙是通过检测发电机的转速来控制电动阀门的开合度。请根据示意图和描述.完成以下任务：

（1）小明设计流速控制前，需要建立水位于流速之间的数学模型，从而实现流速控制这种在系统分析过程中建立数学模型的方法，符合系统分析的________ （在A.整体性；B.科学性；C.综合性中选择合理的选项，将序号填入“        ”处）
(2)图乙与图丙的发电机转速控制方式分别属于_____ 、________ （在A.开环控制；B.闭环控制中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）
(3)图乙与图丙的传感器分别检测的控制系统是______ 、_______ （在A.输入量；B.输出量；C.控制量中选择合适的选项，将序号填入“       ”处）
（4）图乙与图丙控制系统中的执行器为________ （A.均为电动阀门；B.电动阀门与发电机；C.均为发电机中选择合适选项，将序号填入“       ”处）

请补全三视图中缺漏的三条图线（多于三条倒扣分）