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传统村落是现存历史、文化遗产的“活化石”和“博物馆”。几千年来，村落不仅是农业文明最直接的活态存在，更是一部部鲜活的、续写中华民族文明史的“活史书”。时至今日，散布在中国大地上的传统村落，仍然是传承文化和凝聚人心，人民安居乐业的社会有机体，生生不息，薪火相传。
结合材料，从《文化生活》的角度，分析Z村村民“保护家乡”的正确性。（9分）

2014年2月12日，第五届中国春节文化高层论坛在河南鹤壁开幕。本届中国春节文化高层论坛的主题是“凝聚民族共识，助推春节申遗”。春节是传统节日中最普及、最盛大、最隆重的节日，且中国很多城市和乡村的年俗都不一样，有着各地的特色，如煮腊八粥、扫尘送灶、张贴年画、敬祭祖先等丰富多彩的民俗活动。只有申遗成功才能防止年俗文化的消失。
运用文化多样性的有关知识，说明“春节”申遗的原因。（12分）

阅读材料，完成下列问题。
材料一：2013年6月8日是我国的第八个“文化遗产日”，主题为“文化遗产与全面小康”。全国各地采取不同形式举办各种活动宣传文化遗产保护的重要性。
材料二：民族节日蕴含着民族生活中的文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。春节是中国最富有特色的传统节日，每年春节世界各地的华人，载歌载舞欢度春节；圣诞节是西方人的传统节日，每逢圣诞节，家家装饰着圣诞树、唱着欢快的圣诞歌。如今，春节和圣诞节已成为许多中国人和西方人共同庆祝的节日。
（1）运用文化生活知识说明保护文化遗产的重要意义。
（2）文化遗产和民族节日充分展现了世界文化的多样性。我们应该如何正确对待文化多样性？

（11分）2014年央视马年春晚，一曲《时间都去哪儿了》爆红，它以朴实细腻的歌词、深情舒缓的旋律，配以网友30年与父母的合影作为背景，深深触动着亿万观众的心；并且在对亲情的表述和对时光的感叹中传递着正能量；也折射出对“空巢家庭”和老人“精神赡养”等当下社会热门话题的思考。有评论认为，是央视春晚的舞台成就了这首歌曲，更是亿万公众的共鸣使歌曲爆红。
你认为该歌曲走红的原因是什么？请结合材料，运用“文化传承与创新”的知识进行简要分析。

（8分）讲好中国故事，传播好中国声音，要按照习近平强调的“四个讲清楚”为内容阐释中国文化，让世界了解中国；要了解不同国家人民的生活方式、历史文化传统、精神需求；要科学的对外宣传，加强中国文化的载体建设；要利用互联网等多种媒体手段加强宣传。
从“文化多样性和文化传播”的角度，上述材料对我们“讲好中国故事，传播好中国声音”有什么启示？

（12分）美国前总统布什在1992年9月的《美国复兴日程》计划中提出：“我们的政治和经济由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是一种新的我们可以利用的软力量。”文化工作的特殊作用就在于采取对方喜闻乐见的方式进行交流，用潜移默化、使人容易接受的方式征服对方。正如古代哲学家老子所言，这是“以天下之至柔，驰骋天下之至坚”，往往能够起到政治、经济手段难以到达的作用。文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服。
请从文化角度，谈谈如何理解“文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服”？（6分）简要说明这句话给我们的启示。（6分）

2013年10月28日袁隆平到武汉大学做了题为《我的中国梦》的讲座。
镜头一：袁隆平提到他的“两个梦”。第一个是禾下乘凉梦：梦见试验田的超级杂交稻，长得比高粱还高，他和同事们都可以坐在瀑布般的稻穗下乘凉；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦：中国杂交稻在国外推广的面积是520万公顷，假如世界上有一半以上的稻田种上中国超级稻，增产的粮食可多养活4亿至5亿人。为了实现这两个梦，他和他的团队正在全力以赴攻克各种难题。
镜头二：谈到民众对转基因话题的争议，袁隆平认为，在没有实验结果作为根据的前提下，将转基因用于主粮生产是要慎重的。赞成转基因的，是用小白鼠做的实验，可是小白鼠和人能一样吗？他们有人类食用转基因的实验结果吗？这种结果的不确定性还有待于人们进行新的探索和研究。为了不影响生育和下一代的健康，转基因对性能力和遗传性的影响是需要实验证明的。
（1）结合镜头一，分析袁隆平的“中国梦”是如何体现意识的能动作用的？（10分）
（2）运用实践与认识的关系，说明镜头二中袁隆平的观点的正确性。（12分）
（3）你的梦想是什么，并从物质与意识辩证关系出发，说说实现你的梦想应坚持的方法论原则。（8分）

中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴。阅读材料，回答问题。
材料一：实现中国梦必须走中国道路。中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信、坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。
材料二：实现“中国梦”，不只是国家的目标，也是个人的追求，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会……”
（1）结合材料一，运用政治生活有关知识，说明“中国特色社会主义道路”在社会主义民主政治方面的体现。
（2）结合材料二，运用历史唯物主义相关知识，说明中国梦要依靠人民来实现的哲学依据。

材料一：简政放权，被作为本届政府开门第一件大事。一年多来，国务院已经先后取消和下放7批共632项行政审批等事项，约占改革前行政审批项目总数的1/3。随着取消和下放企业投资项目核准、取消和下放生产经营活动许可、改革工商登记制度、减少行政事业性收费、探索建立市场准入的负面清单制度等简政放权改革举措不断出台。
材料二：“只要大力破除对个体和企业创新的种种束缚，形成‘人人创新’、‘万众创新’的新局面，中国发展就能再上新水平。”在2014年夏季达沃斯论坛开幕式上，国务院总理李克强如是说。中国中小企业发展促进中心综合处处长童有好表示，据统计，约三分之二的新发明、新创造都是中小企业做出的，微软、苹果、阿里巴巴、百度等高科技公司最早都是小企业孵化而来的。
（1）结合材料一，运用政治生活中政府及人大的相关知识，推进市场化改革怎样才能防止政府管理的“缺位”？（8分）
（2）结合材料二，运用经济生活中企业经营、市场经济等相关知识，分析企业应如何进行创新？（8分）

国学经典是古代圣贤思想、智慧的结晶，是中华民族文化的瑰宝。阅读材料，完成下列要求。
材料一：近年来，山东在精神文明创建活动中，注重引入国学经典，挖掘中华优秀传统文化思想价值，并赋予时代精神。各街道村庄将国学经典名言、故事彩绘、雕刻到各街巷楼院墙，有的还将国学经典故事改编为百姓乐见的短剧组织巡回演出。各中小学在每年清明节、端午节、中秋节等传统节日，以及儿童节、国庆节等节日，广泛开展国学经典展演等活动。
材料二：最近，山东、广东、北京等地将出版国学教材，在秋季中小学开设国学必修课。在如何将国学经典引入中小学课堂的问题上有两种观点，甲专家认为，国学经典进入中小学课堂，必须进行删减并进行符合时代精神的解读；乙专家认为，学习国学经典，不应该删减，要保持经典原样、保持作品完整性，这样利于理解传统文化的渊源，培养正确的历史文化观。
（1）结合材料一，说明山东精神文明创建活动是如何体现文化自觉和文化自信的？（6分）
（2）依据材料二，运用规律的客观性原理评价上述专家的意见。（8分）