学进去-教育应平等而普惠
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习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利!站在这伟大的历史时刻,我们在脱贫攻坚的伟大胜利中深刻地感受到“四个自信”的真理力量。对于在脱贫攻坚中是现出来的“四个自信”的理解正确的是(       )
①党中央、国务院和地方各级党委、政府为逐步实现全体人民共同富裕不懈奋斗——坚定道路自信
②习近平总书记精准扶贫精准脱贫的战略思想是打赢中国扶贫攻坚战的行动指南——坚定文化自信
③建立了以东西携手扶贫,互补实现共赢的机制,集中力量办大事——坚定制度自信
④“守望相助”“疾病相扶”等扶贫思想,为脱贫攻坚提供了重要的精神支撑——坚定理论自信
A.①②B.①③C.②④D.③④
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中共中央决定,从2023年4月起,全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动,根本任务是把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,开展这一主题教育活动,有利于全党(       
①提升马克思主义理论水平               
②确立建成社会主义现代化强国的奋斗目标
③提高执政能力和领导水平               
④以中国式现代化推进中华民族伟大复兴
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是对              问题的不同回答。
A.思维和存在有无同一性B.思维与存在何者为第一性
C.世界能否被认识D.意识是否具有能动性
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哲学以整个世界作为研究对象,但“世界”在不同时代是不一样的。孔子、亚里士多德时代,“世界”是肉眼所能看到的星空、河流等;黑格尔、马克思时代,“世界”扩大到望远镜、显微镜所能看到的范围。对此,下列选项理解正确的是(       
A.哲学为具体科学研究提供方法论的指导B.哲学凌驾于具体科学之上,是“科学之科学”
C.具体科学的发展使哲学富有生机和活力D.推动哲学家前进的,只是纯粹思想的力量
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“杀伤性叫醒”是用惊醒的方式,切断启动过程,让人立即恢复意识。这种粗暴的方式会给孩子带来情绪失控、冷漠麻木、哭闹等负面影响。这说明(       
A.任何两个事物之间都有联系B.自在事物的联系是主观的
C.联系是普遍的、客观的D.事物之间的联系是多样的
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“没有景物,何来情感”与“没有情感,何来景物”两种观点根本分歧是(     
A.物质和意识何者为本原
B.是否承认意识的能动作用
C.思维和存在是否具有同一性
D.是否承认客观世界的可知性
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从古到今,各种哲学流派繁多,有些根本观点相同,有些根本观点完全相反,但无论哪种哲学,都是(     
①系统化理论化的世界观
②科学的世界观和方法论
③科学之科学
④世界观和方法论的统一
A.①③B.①④C.②③D.②④
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概括提出并深入阐述中国式现代化理论,是党的二十大的一个重大理论创新,是科学社会主义的最新重大成果。科学社会主义的理论基石有(     
①细胞学说
②剩余价值学说
③唯物史观
④能量守恒和转化定律
A.①③B.①④C.②③D.②④
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“黑与白,直线与斜线,点与面……绘画中蕴涵了很多对比和冲突;不懂辩证的画家,是创造不出好的作品的。”说明(     
A.哲学是具体科学的总和B.哲学与具体科学毫无干系
C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导D.具体科学的进步推动哲学的发展
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财政政策和货币政策是国家调节经济运行的常用手段。下列对应正确的是(          )。
①受疫情影响发行抗疫特别国债——财政政策
②中央银行降低存款准备金率——财政政策
③加大对中小微企业贷款支持力度——货币政策
④实施大规模减税降费政策——货币政策
A.①②B.①③
C.②④D.③④
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