学进去

某校建设了“图书借阅系统”，学生使用借阅机刷校园卡，将个人信息通过网络上传到系统服务器，再扫描书本的二维码或电子标签，上传被借书籍信息，即可完成借阅。同时管理员可以通过该系统的网页端，查看图书借阅情况、管理盘点书籍等。
（1）该系统网页端的实现架构属于_________。
（单选，填字母：A．数据库设计             B．C/S架构                      C．B/S架构）。
（2）学生在借书过程中使用到的传感器/传感技术有_________。
（多选，填字母：A．图像传感器          B．红外传感器                 C．GPS       D．RFID）。
（3）学生在借书过程中通过刷校园卡提供了借书人信息，其数据流可能是_________。（单选，填字母）
A．校园卡->读写器->服务器->路由器->数据库        B．校园卡->读写器->路由器->服务器->数据库
C．读写器->校园卡->服务器->路由器->数据库        D．读写器->校园卡->路由器->服务器->数据库
（4）学校决定举办“读书星级班”评比活动，该活动将评选出2024年1月1日至今，借阅次数最多的5个班级。图书管理员导出了借阅记录，保存在数据表“借阅记录.xlsx”如图1所示，并制作图表如图2所示，部分程序代码如下，请在划线处填入合适的代码。

图1                                                               图2

import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
plt.rcParams['font.sans-serif']=['SimHei'] #设置字体为中文黑体
df=pd.read_excel（"借阅记录.xlsx"）
df1=df[   ①_____]
df2=df1.groupby（"班级"，as_index=False）.count（）
df3=df2.rename（columns={"姓名":"借阅次数"}） #将“姓名”列重命名为“借阅次数”
df4=df3.sort_values（"借阅次数"，ascending = False）.head（5）
x=df4["班级"]
y=   ② _____
plt.title（"读书星级班"）
plt.bar（x，y）
plt.show（）

小明编写了一个字符加密程序，如图1所示，输入明文(可包含字母、数字和特殊字符"！@$%&~")和密钥(可包含字母和数字字符)，按如下步骤加密：
1.计算密钥平均值k：
密钥中的英文字符，按字母表位序代表其数值。例：输入密钥Ab7得到的密钥平均值k为(1+2+7)//3=3；
2.根据k对明文加密：
①遇到英文字符，则按凯撒密码加密，后移k位，例：k=3，则"a"加密后为"d"。
②遇到数字字符，则将k和该数字异或，再把异或结果转为十进制并加"#"。例：k=3，对应的二进制为"11"； 明文字符"2"，对应的二进制为"10"；异或二进制结果为"01"，对应的密文为"1#"。
(异或⊕运算：先把参与运算的数转换为二进制，再进行按位运算。可参考图2)
③其他字符保持不变。
④逆序输出，得到最终密文。
#主程序
ming=input("请输入明文：")
key=input("请输入密钥：")
k=ave(key)   #计算平均密钥值
mw=""
for i in ming:

if ''0 ''<=1<=9''.

mw=str(yh(i，k))+"#"+mw

elif"a"<=i<="z" or "A"<=i<="Z":

mw=ks(i，k)+mw

elifi in "!@$%&~":

mw=i+mw

else:

print("输入有误，请重新输入")

break

print("加密后密文："+mw)

图1                                                       图2

(1)主程序用到了_____________(A．枚举算法/B．解析算法)
(2)计算平均密钥值
def ave(key):

s=0

for i in key:

if ''a''<=i<=''z'' or ''A'' <=i<="Z''：

s+=___________________

elif ''0''<=i<="9";

s+=int(i)

k=s//len(key)

return k

(3)进制相互转换
def DtB(x):#十进制转二进制

if x==0:

return "0"

s=""

while x>0:

r=x%2

   ①_____

x=x//2

return s

def BtD(s):#二进制转十进制

x=0

for i ins :

②_____

return x

(4)数字进行异或加密
def yh(ming，key):

s1=DtB(int(ming))

s2=DtB(key)

if len(s1)<len(s2):

s1，s2=s2，s1

s2="0"*(len(s1)-len(s2))+s2          #在s2前补0使其与s1长度一致

res=""

for i in range(len(s1)):

res=___________

mw=BtD(res)

return mw

#英文字母进行凯撒加密ks(ming，key)代码省略

小温用 Python 编写一个统计学生选考科目的程序，用于检查每位学生选课组合是否有效（选课组合为 3 门且不重复），并对有效选择结果统计每个科目的选课人数及选课率（选课率=选考人数÷选课有效总人数）。 学生选课信息存储在“choose.txt”文件中，其中 subject 列的数据为学生的选课科目数据，均以科目代码显示。 科目名称与科目代码的对应关系如下表：

科目名称	物理	化学	生物	政治	历史	地理
科目代码	0	1	2	3	4	5

“choose.txt”文件的部分界面及程序运行结果分别如图a、图 b 所示。

   

                         图 a                                           图 b
（1）“choose.txt”文件中的数据为____（单选，填字母：A.结构化数据/B.半结构化数据/C.非结构化数据）。
（2）请在画线处填入合适的代码。
def check(x):   # 检测选课组合是否有效
       flag=False
       sum,lista=0,[0]*7
       if len(x)==3:
             for i in range(3):
                    if "0"<=x[i]<="6":
                           lista[int(x[i])]=1
             for i in range(7):
                    sum+=lista[i]
             if ①____:
                    flag=True
       return flag
dict={0:"物理",1:"化学",2:"生物",3:"政治",4:"历史",5:"地理",6:"技术"}
f=open("choose.txt","r")
line=f.readline()
num,listn=0,[0]*7
while line!="":
       listb=line.strip().split(",")
       s=listb[3]
       if check(s):
             for i in range(3):
                    listn[int(s[i])] = ②____
             num+=1
       line=f.readline()
f.close()
print("科目","人数","选课率")
for i in range(7):
       ③____
       print(dict[i],"{:<4d}".format(listn[i]),"{:.2%}".format(k))
       #"{:<4d}".format(listn[i])作用为将 listn[i]左对齐输出（宽度为 4）
       #"{:.2%}".format(k)作用为将 k 以百分比格式输出（保留 2 位小数）

有如下 Python 程序段：
shu = ""; k = 0; qiu = ""
x = '394-5-222-60-809'
for ch in range(len(x)):
       if '0' <= x[ch] <= '9':
                 k = k + 1        
       else:
                 shu = x[ch-k:ch]     
                 if qiu < shu:   qiu = shu + qiu     
                 k = 0
print(qiu)
执行该程序段后，输出结果是（     ）

A．1203

B．605394

C．809605394

D．809394

某次世界杯数据存在文件“sjb.xlsx”中，部分数据如图所示。编写Python程序，统计同个组别中，进球数最多的 5 个球队，并排序。

import pandas as pd
df=pd.read_excel("sjb.xlsx")print(df_s[0:5])
方框中代码由下列语句中的部分语句组成：
①df_g=df.groupby('组别',as_index=False).max()
②df_g=df_s.groupby('进球',as_index=False).max()
③df_s=df.sort_values('进球',ascending=True)
④df_s=df_g.sort_values('进球',ascending=False)
要实现上述功能，下列选项正确的是（     ）

A．①④

B．①③

C．②④

D．③②

某算法的流程图如图所示，关于该算法下列说法正确的是（       ）

A．执行这部分流程后，变量 i 的值为 7	B．k 的值为 1×2×3×4×5×6×7 的结果
C．该流程图是双重循环结构	D．将条件“i≤x/2”改成“i<x”，k 的值不会发生变化

智慧家居报警系统由家庭报警主机和各种前端探测器组成。 前端探测器可分为门磁、窗磁、煤气探测器、烟感探测器、红外探头、紧急按钮等。 主人在家可以设置撤防模式，主人离家时，设置离家模式即防盗报警状态，若有人非法入侵便会触发相应的探测器，家庭报警主机会立即将报警信号传送至小区管理中心或用户指定的电话上，以便保安人员迅速出警，同时小区管理中心的报警主机将会记录下这些信息，以备查阅。关于该信息系统的硬件作用，下列说法不正确的是（     ）

A．红外探头主要是防止非法入侵	B．烟感探测器主要体现了人工智能技术
C．该系统中家庭报警主机承担控制器的功能	D．煤气探测器安装在厨房，可以通过无线网络进行通信

智慧家居报警系统由家庭报警主机和各种前端探测器组成。 前端探测器可分为门磁、窗磁、煤气探测器、烟感探测器、红外探头、紧急按钮等。 主人在家可以设置撤防模式，主人离家时，设置离家模式即防盗报警状态，若有人非法入侵便会触发相应的探测器，家庭报警主机会立即将报警信号传送至小区管理中心或用户指定的电话上，以便保安人员迅速出警，同时小区管理中心的报警主机将会记录下这些信息，以备查阅。下列关于信息系统安全和防护的说法，正确的是（     ）

A．登录系统时的用户验证可以提升系统安全性	B．该系统只是在有人非法入侵时会发出警报
C．该系统安装防火墙后，不存在信息泄露风险	D．用户登录认证最适合采用 USB Key 认证技术

智慧家居报警系统由家庭报警主机和各种前端探测器组成。 前端探测器可分为门磁、窗磁、煤气探测器、烟感探测器、红外探头、紧急按钮等。 主人在家可以设置撤防模式，主人离家时，设置离家模式即防盗报警状态，若有人非法入侵便会触发相应的探测器，家庭报警主机会立即将报警信号传送至小区管理中心或用户指定的电话上，以便保安人员迅速出警，同时小区管理中心的报警主机将会记录下这些信息，以备查阅。下列关于该系统的组成及应用的说法，正确的是（     ）

A．该系统能运行不需要软件支持	B．该系统的用户是指各家庭成员
C．该系统可以不借助通信网络独立运行	D．该系统具备数据采集、处理和查询等功能

之江汇教育广场是基于教育云实名制的社交网络教育应用的信息系统，旨在构建一个绿色安全、即时交互的免费家校沟通工具，搭建家庭与学校、家长与老师沟通的桥梁，最终实现学校、家庭和社会“三位一体”协同教育。下列是有关信息系统支撑技术及信息系统安全的说法，其中说法正确的是（       ）

①该信息系统采用了B/S架构
②学生登录系统后能观看老师的课件，但不能下载该课件，主要原因是未通过该系统的身份认证
③小明家里网络发生故障后，就无法使用该系统，说明通信网络是信息系统的重要支撑技术之一
④小王在登录该信息系统时，遇到了密码错误的提示，说明小王的账号没有登录该系统的权限
⑤该信息系统以软件的方式面向用户，说明该信息系统不包含硬件

A．①②③

B．③④

C．①③

D．②③