学进去-教育应平等而普惠
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阅读下面的材料,根据要求写作。

网友感慨中国航天太会起名了!我国探月工程“嫦娥”,取自中国古代传说,弘扬传统文化,表达中国人“奔月” 的决心;嫦娥四号中继星“鹊桥”承载喜鹊搭桥牛郎织女相会的美好寓意,实现“地月传书”。

不仅是航天,那些大国重器的名字都充满诗意。行星探测任务“天问”,源于屈原长诗《天问》,探索真理征途漫漫,科技创新永无止境;自主研发的卫星导航系统“北斗”,北斗自古就是中华民族的指路明灯;大型多用途运输机“鲲鹏”,源自中国神话神鸟,寓意巨大无比、力大无穷;大型水陆两栖飞机“鲲龙”,“上天为鲲鹏,入海为蛟龙”,各取一字,寓意水陆两栖。这就是中国人的浪漫!


对此,你有什么看法呢?请结合材料和自己的体验,谈谈认识,阐释观点。要求:立意自定,不得抄袭,不得套作,不少于800 字,文中不得出现真实学校、姓名等信息。
类型:材料作文
难度系数:困难0.15
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阅读下面的文言文,完成各题。

专诸者,吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也,知专诸之能。伍子胥既见吴王僚,说以伐楚之利。吴公子光曰:“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚,欲自为报私仇也,非能为吴。”吴王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚,乃曰:“彼光将有内志,未可说以外事。”乃进专诸于公子光。

光之父曰吴王诸樊。诸樊弟三人:次曰馀祭,次曰夷昧,次曰季子札。诸樊知季子札贤而不立太子,次传三弟,欲卒致国于季子札。诸樊既死,传馀祭。馀祭死,传夷昧。夷昧死,当传季子札。季子札逃不肯立,吴人立夷昧之子僚为王。公子光曰:“使以兄弟次邪,季子当立;必以子乎,则光真适嗣,当立。”故尝阴养谋臣以求立。

光既得专诸,善待之。九年而楚平王死。春,吴王僚欲楚丧,使其二弟公子盖余、属庸将兵围楚之灊;使延陵季子于晋,以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖余属庸路吴兵不得还于是公子光谓专诸曰此时不可失不求何获且光真王嗣当立季子虽来不吾废也专诸曰:“王僚可杀也。母老子弱,而两弟将兵伐楚,楚绝其后。方今吴外困于楚,而内空无骨鲠之臣,是无如我何。”公子光顿首曰:“光之身,子之身也。”

四月丙子,光伏甲士于窟室中,而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家,门户阶陛左右,皆王僚之亲戚也。夹立侍,皆持长铍。酒既酣,公子光佯为足疾,入窟室中,使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前,专诸擘鱼,因以匕首刺王僚,王僚立死。左右亦杀专诸,王人扰乱。公子光出其伏甲以攻,王僚之徒,尽灭之,遂自立为王,是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上卿。

(选自《史记·刺客列传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.楚发兵绝吴将盖余属庸路/吴兵不得还于是/公子光谓专诸曰/此时不可失/不求何获/且光真王嗣/当立季子/虽来/不吾废也/
B.楚发兵绝吴将盖余属庸路/吴兵不得还/于是公子光谓专诸曰/此时不可失/不求何获/且光真王嗣/当立/季子虽来/不吾废也/
C.楚发兵绝吴将盖余属庸路/吴兵不得还于是/公子光谓专诸曰/此时不可失/不求何获/且光真王嗣/当立/季子虽来/不吾废也/
D.楚发兵绝吴将盖余属庸路/吴兵不得还/于是公子光谓专诸曰/此时不可失/不求何获/且光真王嗣/当立季子/虽来/不吾废也/
2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.“光既得专诸,善待之”中“客”和《鸿门宴》中“事之”中“兄”用法相同。
B.“吴王僚欲楚丧”中“因”与《琵琶行》中“为长句,歌以赠之”的“因”意思相同。
C.“吴人立夷吾之子僚为王”中“乃”与《桃花源记》中“不知有汉,无论魏晋”意思不同。
D.“次传三弟”中“以”和《寡人之于国也》中“斧斤时入山林”中“以”意思相同。
3.下列句中选项表述正确的一项是(     
A.敕造宁国府                              敕造:奉皇帝之命建造
B.积土成山,风雨兴                 焉:句末语气词,无实意
C.河内凶,则移其民于河东          河内:黄河以内,即黄河以西的地区
D.“申之以孝悌之义”与“颁白者不负戴于道路矣”句式结构不一样。
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.专诸身怀技能,得到伍员举荐。伍员从楚国逃到吴国后,知道专诸的才能,在劝说吴王伐楚无果后,把专诸推荐给了公子光。
B.专诸受到礼遇,协助阖闾上位。公子光得到专诸后,以礼待之:当吴王僚两个弟弟率军被楚军堵住归路时,协助了公子光上位。
C.专诸临危不惧,刺杀王僚成功。吴王僚带着重兵出席公子光准备的酒宴,公子光让专诸把匕首藏在鱼肚中,最终刺杀成功。
D.专诸终被杀害,儿子封为上卿。专诸在杀死王僚后为人所杀,当上吴王的公子光履行了之前的承诺,封专诸之子为上卿。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)彼伍员父兄皆死于楚,而员言伐楚,欲自为报私仇也,非能为吴。
(2)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
类型:文言文阅读
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阅读下列材料,按照要求作文。

新冠疫情在逐步发展的过程中,网络上出现了许多相关的谣言,比如“饮用高度酒能抵抗新型冠状病毒”“钟南山院士建议盐水漱口防病毒““广东省中医院开具预防新型冠状病毒肺炎药方””中部战区空军今天会在武汉上空开始播撒消毒粉液”,不一而足。对于这些谣言,“语文匠”QQ总群内展开了激烈的争论。

贵州敏敏:我觉得,只要是谣言就一定要封杀,要追究发布者的责任!

河北锋哥:但是,人家的初心还是好的呢,还不是为了生命健康……

重庆明亮:辨别谣言需要专业知识,不容易分辨呢。

河南大姐:老人家最爱传播这些力,我说了,他们都不听的。

湖北宇文强:封杀谣言肯定是对的,坚守初心也需要正确的方式。


对于疫情背景下的网络谣言,你的态度是什么?你的做法又是什么?请写一篇文章,投稿到武汉的主流报纸《楚天都市报》的“防疫一线”栏目。注意语言得体,不少于800字。
类型:材料作文
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阅读下面的材料,根据要求写作。

1992年春天国内外各大新闻传媒都刊发了一篇通讯《东方风来满眼春——邓小平同志在深圳纪实》(邓小平南巡讲话),它为建设中国特色社会主义指明了正确方向,推动了又一次思想大解放,对中国的改革开放和现代化建设具有重大意义。它成为当代历史的一个标志性事件,被称为中国第二次改革开放。此后中国各个领域的思想解放加快,改革步伐增速,从传统体制的改革到科技革命的爆发,改革创新带来了举世瞩目的成果。如今高铁飞驰,航母游弋,蛟龙入海,墨子巡天,嫦娥登月,祝融落火……中国已成为傲立世界的强国。这辉煌成果的取得都源自30年前那个思想解放的春天所带给我们的改变。

近年来国内又涌起了传统文化热潮,经典研读,古诗吟诵,汉服出街,仿唐歌舞,京剧秦腔……似乎千古不变的古风旧俗又复活于当下。但这些不但未阻止时代的进步,反而繁荣了文化与经济,促进了社会的和谐发展。


对于这“变与不变”的辩证你有怎样的思考呢?其实我们的个人生活也有类似的情况。请你结合材料并联系个人生活,以“变与不变”为主题,写一篇文章。
要求;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
类型:材料作文
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阅读下面的材料,根据要求写作。

生活中,有许多人和事是我们高度重视、感触颇深的,但也有一些人和事,我们司空见惯却熟视无睹。也许有一天,你在偶然间突然发现,那些看似平淡的人和事却蕴含着美好的情感、深刻的哲理……从而深深地震撼了你的心灵。


请以“曾被我忽视的世界”为题,写一篇记叙文。要求选好角度,确定立意,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
类型:命题作文
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阅读下面文言文,完成问题。

送陈庭学记

宋濂

西南山水,惟川蜀最奇。然去中川万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐滟滪之跨马行篁竹间山高者累旬日不见其巅际临上而俯视绝壑万仞杳莫测其所穷肝胆为之掉栗水行则江石悍利波恶涡诡舟一失势尺寸辄糜碎土沉下饱鱼鳖。其难至如此,故非仕有力者,不可以游;非材有文者,纵游无所得;非壮强者,多老死于其地。嗜奇之士焉。

天台陈君庭学能为诗,由中书左司掾屡从大将北征有劳,擢四川都指挥司照磨,由水道至成都。成都,川蜀之要地,杨子云、司马相如、诸葛武侯之所居。英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺饮射、赋咏歇呼之所,庭学无不历览。既览必发为诗,以纪其景物时世之变,于是其诗益

越三年,以例自免归,会余于京师。其气愈充,其语愈壮,其志意愈高,盖得于山水之助者侈矣。余甚自愧。方余少时,尝有志于出游天下,顾以学未成而不暇。及年壮可出,而四方兵起,无所投足。今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而余齿已加耄矣,欲如庭学之游,尚可得乎?然吾闻古之贤士若颜回、原宪,皆坐守陋室,蓬蒿没户而志意常充然,有若囊括于天地者,此其故何也?得无有出于山水之外者乎?庭学其试归而求焉。苟有所得,则以告余,余将不一愧而已也。


注:①照磨:官名,“照刷磨勘”的简称,掌管磨勘和审计工作。
(1)下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是(     
A.水有瞿唐滟滪之       虞:忧患
B.嗜奇之士       恨:遗憾
C.于是其诗益       工:擅长
D.今圣主兴而宇内定       逮:及至
(2)下列语句中,加点虚词的用法和意义相同的一项是(     
A.多老死其地       其势弱
B.诸葛武侯之       若属皆且为
C.余齿已耄矣       邻国之民不
D.庭学其试归求焉       项王按剑
(3)下列理解和分析,不符合文意的一项是(     
A.本文为送别陈庭学作序,并未入手擒题,开门见山,而是远远地从“西南山水,惟川蜀最奇”落笔,构思精妙。
B.文中作者看似对蜀地山水大加赞赏,实则意在表明自己未趁年轻游览蜀地,生平游历不广的遗憾之意。
C.从此文来看,作者对陈庭学诗歌创作中存在的某些偏差似乎有所认识,并希望有所提醒和纠正。
D.本文体现了一个长者对后辈语重心长的启发,没有咄咄逼人的气势和盛气凌人的口吻,而是娓娓道来,恳切诚挚。
(4)用斜线(/)给文言文文中画波浪线的部分断句。
(5)按照要求回答问题。
①作者认为,游历山水以蜀川之地最为艰难,因为此处地形复杂、地势险要。而要探得蜀中名山胜迹,必须要具备、         等三项条件。(用自己的话简要概括)
②宋濂被朱元璋誉为“开国文臣之首”,他认为,游历山水对文学创作是一种有益的审美体验和追求(盖得于山水之助者侈矣)。同时,作者又认为,游历山水又不是文学创作的唯一的、根本的审美体验和追求(出于山水之外者)。结合文中作者的经历和相关论述,请简要说明作者所言“出于山水之外者”指的是什么?
类型:文言文阅读
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阅读下面的文言文,完成下面小题。

(一)

长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。然终无可奈何,故不可以反,卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐;然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。此不知人之祸也。……

太史公曰:“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,悲其志。适长沙,观屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人。及见贾生吊之,又怪屈原以彼其材,游诸侯,何国不容,而自令若是。读《服鸟赋》,同死生,轻去就,又爽然自失矣。”

(节选自司马迁《史记·屈原贾生列传》,有删改)

(二)

离骚经者,屈原之所作也。屈原与楚同姓,仕于怀王,为三闾大夫。三闾之职,掌王族三姓,曰:昭、屈、景。屈原序其谱属,率其贤良,以厉国士。入则与王图议政事,决定嫌疑;出则监察群下,应对诸侯,谋行职修。王甚珍之。同列大夫上官、靳尚妒害其能,共谱毁之。王乃疏屈原。

屈原执履忠贞,而被谗邪,忧心烦乱,不知所诉,乃作离骚经。离,别也;骚,愁也;经,径也。言以放逐离别,中心愁思,犹依道径,以风谏君也。故上述唐虞三后之制,下序桀纣羿浇之败。冀君觉悟,反于正道而还已也。是时秦昭王使张仪谲诈怀王令绝齐交又使诱楚请与俱会武关遂胁与俱归拘留不遣卒客死于秦其子襄王复用谗言,屈原于江南。

屈原放在草野,复作九章,援天引圣,以自证明,终不见省。不忍以清白久居浊世,遂赴汩渊,自沉而死。

《离骚》之文,依诗取兴,引类譬喻。故善鸟香草以配忠贞,恶禽臭物以比谗佞,灵修美人以媲于君,宓妃佚女以譬贤臣,虬龙鸾凤以托君子,飘风云霓以为小人。其辞温而雅,其义皎而朗,凡百君子,莫不慕其清高,嘉其文彩,哀其不遇,而愍其志焉。

(王逸《离骚经序》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.是时/秦昭王使张仪谲诈/怀王令绝齐/交又使诱楚/请与俱会武关/遂胁与俱归/拘留不遣卒/客死于秦/
B.是时/秦昭王使张仪谲诈/怀王令绝齐/交又使诱楚/请与俱会武关/遂胁与俱归/拘留不遣/卒客死于秦/
C.是时/秦昭王使张仪谲诈怀王/令绝齐交/又使诱楚/请与俱会武关/遂胁与俱归/拘留不遣/卒客死于秦/
D.是时/秦昭王使张仪谲诈怀王/令绝齐交/又使诱楚/请与俱会武关/遂胁与俱归/拘留不遣卒/客死于秦/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.令尹,楚国在春秋战国时代的最高官衔,对内主持国事,对外主持战争,多由楚国贵族担任。
B.诸侯,古代分封制中各方君主的统称,名义上需服从王室政令,向王室朝贡、述职、服役等。
C.同列,古代官员入朝,需按职位、官阶高低依次排列,同列即指同一班列,地位相同。
D.迁,古代官职调动常用语,一般指升官,也可指贬官、降职。文中的意思是“降职”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.楚怀王因不知忠臣之分,最后落得军队遭遇挫败,国土沦丧,自己也客死秦国的下场,这从一个侧面凸显了屈原在楚国国运兴衰中的重要价值。
B.《屈原贾生列传》结尾“太史公曰”一段属于篇后论赞,议论性很强,抒情色彩较弱,但也寄寓着作者对屈原极其复杂的情感——有仰慕,有赞颂,也有悲悯和哀叹。
C.《离骚经序》依照知人论世的批评原则,对屈原创作《离骚》的缘由进行详细的阐释,评价了《离骚》的比兴手法,并将其与屈原现实中的不幸遭遇联系在一起。
D.王逸推尊《离骚》为“经”,强调了《离骚》的“道径”功用,用以表明:屈原虽被放逐仍守“正道”,还希望国君能觉醒并回到“正道”上来。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。
(2)凡百君子,莫不慕其清高,嘉其文彩,哀其不遇,而愍其志焉
(3)兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。
5.选文(一)是历史人物传记,在表达方式上有何特点?为什么会呈现出这样的特点?
类型:文言文阅读
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9月25日,电影《夺冠》在经历了一波三折后,终于上映了。245天的漫长等待,似乎并未打消观众观看《夺冠》的热情,观众直呼——“从过年昐到现在”“一定要看”“坐等上映”“我请我父母看”。

是什么让大家如此期待一部电影的上映?或许答案是:女排精神。

从1981年老女排首登世界之巅,五连冠的霸气到2004年黄金一代雅典惊天逆袭,高唱胜利之歌的激动,再到2019年新一代女排开疆扩土,里约绝地反击世界杯两连冠。38年10个世界冠军,一次次传奇夺冠振奋一代又一代中国人。这些奇迹都是由“女排精神”成就的。


假如校报上“榜样的力量”栏目正在就“学习女排精神,争当学习标兵”话题征稿,请你为此写一篇文章(诗歌除外)参加征文。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
类型:材料作文
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9月25日,电影《夺冠》在经历了一波三折后,终于上映了。245天的漫长等待,似乎并未打消观众观看《夺冠》的热情,观众直呼——“从过年昐到现在”“一定要看”“坐等上映”“我请我父母看”。

是什么让大家如此期待一部电影的上映?或许答案是:女排精神。

从1981年老女排首登世界之巅,五连冠的霸气到2004年黄金一代雅典惊天逆袭,高唱胜利之歌的激动,再到2019年新一代女排开疆扩土,里约绝地反击世界杯两连冠。38年10个世界冠军,一次次传奇夺冠振奋一代又一代中国人。这些奇迹都是由“女排精神”成就的。


请你以晚辈的身份,给你想要邀请观影的长辈写一封信;或者以虚拟长辈的身份,给晚辈写一封信,介绍当年你们观看女排夺冠电视时的情形和感受。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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①现在的青年最要紧的是“行”,不是“言”。(鲁迅)

②青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。(恽代英)

③青年要立志做大事,不要立志做大官。(习近平)


2019年5月4日是五四运动一百周年纪念日,学校举行盛大的纪念活动,作为杰出的青年学生代表,你应邀在大会上发言。请写一篇演讲稿,回望历史,缅怀先贤,着眼未来,表达心声,展现当代青年的风采。要求:①恰当引用三句名言。②自选角度,确定立意,自拟标题。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
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