学进去-教育应平等而普惠
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父亲去世后,30岁的小赵不愿赡养有扶养关系的继母江某。经乡政府协调,小赵、小赵堂弟赵小华与江某达成书面供养协议。协议约定:小赵放弃继承权;由赵小华负担江某的生活、生病及死后安葬事宜,江某所有的5间旧房由赵小华继承;在江某丧失或者部分丧失民事行为能力时,由赵小华履行监护职责。达成协议后,江某与赵小华一家共同生活,直至2023年3月去世。同年5月,因附近小学扩建,县政府欲对江某原居住的旧房实施征收补偿。小赵得知后,向县人民法院提起诉讼,主张将原属江某房产2/5份额归其所有。

结合材料,运用《法律与生活》中的相关知识,回答下列问题:
(1)指出江某将赵小华确认为自己的监护人是否合法,并说明理由。
(2)指出县人民法院是否应当支持小赵的诉讼请求,并说明理由。
类型:主观题
难度系数:一般0.65
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党的二十大报告提出“坚持男女平等基本国策,保障妇女儿童合法权益”。某公司女职工李某请产假128天,公司同意。之后,李某又依据当地政府有关延长产假的最新规定向公司申请延长产假30天,公司未同意。128天后,李某未返岗,公司以李某连续旷工为由向其发出解除劳动合同通知书。关于本案,以下说法正确的是(     
①该公司侵犯了李某休息休假和享受社会保险的权利
②若李某直接向法院提起诉讼,法院有权依法驳回
③李某如果选择仲裁,对仲裁裁决不服十五日内可以上诉
④该公司单方面解除劳动合同,须承担相应违约责任
A.①②B.①③C.②④D.③④
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读材料,回答问题。

小刘所在的公司经常要求员工加班。一天,公司接了一个大项目,由于时间紧、任务重,公司要求员工每天加班4小时,否则扣发当日工资。坚持几天后,小刘觉得身体不适,有一天只加班 2 小时就回家了,月底发工资时发现竟然被扣了一天的工资。小刘感觉很委屈,但又不知怎么办。

(1)结合材料,运用《法律与生活》的知识,评析材料中公司的做法。
(2)帮助小刘解决与公司的纠纷。
类型:主观题
难度系数:一般0.65
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近日,四川宜宾一男子在自家鱼塘电鱼并拍摄视频发布到网上,随后,警方传唤该男子对其进行批评教育,并处以500元罚款。不少网友不理解,“自家鱼塘,自己处理,有什么问题?”当地公安回应称,处罚原因在于该男子非法使用电网设备。若该男子不服该处罚,可以(     
①提起行政诉讼
②直接向当地中级人民法院起诉
③申请仲裁
④免费申请行政复议
A.①②B.②③C.①④D.③④
类型:选择题
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孙女士跟甲美容公司签订服务协议,期限为6个月。协议约定,孙女士必须按照计划或者进程接受服务,如因个人原因导致疗程失败或进度放缓的,美容公司不负任何责任,也不退还余款,并保留追究孙女士违约责任的权利,孙女士在声明书上签字确认。后孙女士多次接受相应的瘦身疗程,因体重没能减轻停止接受服务,孙女士以对美容公司服务失去信心,服务期限已过为由提起诉讼,要求返还余款。下列分析正确的是(     
①孙女士单方面放弃服务构成实际违约,应承担全部违约责任
②该份消费服务协议部分约定排除消费者的主要权利,违反公平原则
③消费者协会应积极承担监管责任,加大对设置霸王条款经营者的惩罚力度
④双方可以进行诉讼调解,调解书经当事人签收后与判决书具有同等法律效力
A.①③B.①④C.②③D.②④
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读材料,完成下列要求。

某校高二住校学生于某,夜晚12点私自翻越学校栅栏去网吧、在网吧要求实名制的情况下、谎称没带身份证,假报了于某同班同学黄某某的名字和身份证号。之后不久学校在一次例行检查中发现在网吧黄某某的登记记录,于是通报了黄某某家长、黄某某被家长狠狠地打了两耳光、学校也因这事、取消了黄某某县三好学生的名额。此事在黄某某的班级和学校造成很坏影响。后经调查和笔迹签定、网吧摄像记录等查明才真相大白,不久黄某某向法院起诉,要求法院制裁这种侵权行为。于某则称自己的行为虽属于错误,加之未满18周岁,不构成侵权、不需要承担法律责任。

结合材料,运用法律与生活知识,谈谈你对于某说法的认识。
类型:主观题
难度系数:一般0.65
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2021年12月11日,赵女士带着4岁的孩子在小区内散步时接到快递公司电话,便让孩子独自在小区凉亭内等待,自己去门口取快递。12岁的邻居王某擅自将家中的宠物犬牵出来玩耍,在经过凉亭时,宠物犬挣脱牵引绳将孩子手部咬伤。事后,赵女士将王某告上法庭,要求其承担全部责任并予以赔偿。

结合本案,运用法律与生活的相关知识,你认为法院对此案应如何判决?请具体阐述理由。
类型:主观题
难度系数:一般0.65
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阅读材料,完成下列要求。

材料一   历史上,中华民族自信而又大度地同域外民族开展文化交流。巍巍大汉,使者张骞在漫卷黄沙中拱卫疆土,在丝路驼铃中通达西域,在流沙坠简中传承文脉;隋唐盛世,僧人玄奘西行求法,往返17年,带回佛教经典600多部,“度化众生”、为我所用……

新时代,更加辉煌灿烂的中华民族现代文明同世界上多姿多彩的不同文明相互成就。我们倡导弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,提出共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议……,不断彰显着“不同”与“大同”的辩证智慧。

(1)结合材料一,运用文化传承与文化创新知识,阐释我们为何能彰显“不同”与“大同”的辩证智慧。

材料二   放眼全球,世界百年未有之大变局加速演进,人类又一次站在历史的十字路口。如何抉择,关乎人类前途命运。习近平总书记指出,“从‘本国优先’的角度看,世界是狭小拥挤的,时时都是”激烈竞争'。从命运与共的角度看,世界是宽广博大的,处处都有合作机遇。“从发起新中国成立以来规模最大的全球人道主义行动,到中国救援队在土耳其地震灾区守护生的希望,再到协助多国公民从也门、苏丹等动荡地区撤离……秉承“弘义融利”义利观,中国同国际社会合力应对各类突发挑战:胸怀为人类谋进步的光荣梦想,脚踏和平发展的人间正道,吸吮绵延不断的文明养分。中华民族同世界上一切爱好和平的民族携手,向着人类命运共同体的光明前景阔步前行。

(2)结合材料二,运用价值观的知识谈谈你对“命运与共,大道不孤”的理解。

材料三   【答好两道“融合”题,为经济高质量发展插上“新”翅膀】

习近平总书记在听取湖南省委和省政府工作汇报时,提出两道“融合命题”:一是探索文化和科技融合的有效机制,加快发展新型文化业态,形成更多新的文化产业增长点。二是推进文化和旅游深度融合,守护好三湘大地的青山绿水、蓝天净土,把自然风光和人文风情转化为旅游业的持久魅力。

据国家统计,2023年,我国国内游客出游人数已接近49亿人次,旅游总消费支出接近5万亿元;我国文化新业态特征较为明显的16个行业小类实现营业收入52395亿元,比上年增长15.3%。答好这两道“融合命题”,将为经济高质量发展插上“新”翅膀。

(3)结合材料,运用“辩证思维的特征”的知识,以“答好两道‘融合’题,为经济高质量发展插上‘新’翅膀”为主题,写一篇短评。要求:主题鲜明,表述清晰,逻辑严谨,学科术语使用规范,字数150字左右。
类型:主观题
难度系数:一般0.65
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根据宪法对国务院性质和地位的规定,新修订的国务院组织法规定:“中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。”新修订的国务院组织法明确,国务院对全国人民代表大会负责并报告工作;在全国人民代表大会闭会期间,对全国人民代表大会常务委员会负责并报告工作。国务院应当自觉接受全国人民代表大会及其常务委员会的监督。

新修订的国务院组织法还规定,国务院组成人员应当坚决维护党中央权威和集中统一领导,模范遵守宪法和法律,认真履行职责,带头反对形式主义、官僚主义,为民务实,严守纪律,勤勉廉洁。

新修订的国务院组织法同时增加了国务院依法全面正确履行职能的制度措施,提出“国务院坚持科学决策、民主决策、依法决策”“国务院健全行政监督制度,加强行政复议、法规和规章备案审查、行政执法监督、政府督查等工作,坚持政务公开,强化对行政权力运行的制约和监督”等内容。

根据材料内容并结合所学知识,谈谈国务院组织法修订的意义。
类型:主观题
难度系数:一般0.65
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阅读材料,完成下列要求。

材料一   2023年11月,《长沙市全力建设全球研发中心城市人才政策十条(试行)》正式向全球发布,引导长沙率先走上了全力建设全球研发中心城市的进击之路。

作为聚焦研发人才的专项政策,有以下几个方面考量。聚焦研发机构及人才,政策适用于在市域内的重大实验室和创新研究院、研发型企业、企业内部建设的研究院(研发中心、实验室)、高校院所在长沙自主建设和与市域内企业联合建立的新型研发机构等专职从事研发工作的人才;聚焦“高精尖”产业领军人才,努力把掌握关键核心技术、能够破解“卡脖子”难题、能够引领学科发展的“塔尖”人才引进来;聚焦青年科研人才,为他们搭建平台、创造条件,提供科研和生活上的帮助,为作用发挥突出的青年博士、硕士及本科、工程师研发人才解决“后顾之忧”;聚焦企业研发经费投入、研发人才数量等关键指标,给予企业自主认定人才权限,鼓励企业持续加大研发投入、促进扩能升级;聚焦高校院所成果转化。

(1)结合材料一,运用《经济与社会》知识,说明该政策是如何助推长沙建设全球研发中心城市的。

材料二   在全球化浪潮下,各国经济高度相互依赖,早已形成了“你中有我,我中有你”的紧密分工网络和全球供应链。中国是世界第二大经济体、140多个国家和地区的主要贸易伙伴、制造业第一大国。一些国家政客频频将对华经贸活动贴上“风险”标签,推动重点产业链供应链“去中国化”。打造破坏正常中外技术交流的“小院高墙”,并利用各国对地缘政治不确定性的担忧,拉拢盟友打造“科技反华联盟”。以“去风险”之名行对华“脱钩”之实,继续遏制孤立中国。

(2)结合材料二,运用《当代国际政治与经济》的知识,对一些国家的“去风险论”加以批驳。
类型:主观题
难度系数:一般0.65
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