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《谏逐客书》：根据对课文的理解，在横线处填写出相关课文原句。
（1）在《谏逐客书》中，作者直接表明自己对待逐客一事的态度的句子是“________”，原因是逐客不但会使“________”，而且会让秦国没有强大的名声。
（2）《谏逐客书》中写秦孝公任用商鞅进行变法，给人民和国家带来直接影响的句子：“________，________。”
（3）在《谏逐客书》中，李斯认为如果秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王却客疏士，那么最终结果会是“________，________”。
（4）《谏逐客书》中李斯写地广人多兵强的句子：“________，________，________。”
（5）在《谏逐客书》中，李斯认为秦国“弃黔首”“却宾客”就好比“________”，是资助了敌人而削弱了自己。
（6）李斯在《谏逐客书》的末尾作结时指出秦人“________，________”的危害，具有极强的理论说服力和艺术感染力。

类型：情景默写

难度系数：容易0.94

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下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）

A．千乘（chéng）之国忖度（cǔn duó）庠（yáng）序胥（xū）怨

B．鲰（zōu）生疟（nüè）疾畏葸（xǐ）墁（màn）地

C．袅袅（niǎo）万应锭（dìng）监（jiān）生炮（pào）烙

D．赍（jī）发迤逦（1ǐ yǐ）狡黠（jié）黜（chù）恶

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《桃花源记》以生于溪岸、别无杂树、“_________，_________”的桃花林为铺垫，引出一个质朴自然的化外世界。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》上片意境开阔博大，其中“_________”是写景的总括之句，“_________”则由景物过渡到人事。
（3）黄河文化博大精深，黄河作为中华民族的母亲河，历来深受诗人喜爱和重视，是古代诗歌中的常见意象，如“_______________，_______________”。

类型：情景默写

难度系数：容易0.94

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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小明背诗只顾死记硬背，而不去理解诗句内涵。这种“丢了西瓜拣芝麻”的行为是很不明智的。用韩愈《师说》中的名句来说，可谓：“_________，________。”
（2）《苏幕遮·燎沉香》中的“___________，___________”两句，把小鸟清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态表现得活灵活现。
（3）“鹧鸪”是诗歌中最常见的意象之一，具有丰富的内涵。可以表示爱情思怨，如温庭筠用“__________一句中的“鹧鸪”来反衬女子的形单影只；还可以表示失意愁苦，如辛弃疾用“__________”一句中的“鹧鸪”的鸣啼抒发了自己的壮志难酬。

类型：情景默写

难度系数：容易0.94

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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中以马为喻，从反面强调积累的重要性的两句：“_______，_______。”
（2）韩愈《师说》中“___________，__________”两句，强调从师是为了学道，与人的年龄大小无关。
（3）苏轼《赤壁赋》中极尽对音乐的描写，其中“________，________”两句更将无形的音乐具化成有形的动态。
（4）在《<孟子>一则》（节选）中，孟子认为“浩然之气”的特点是“________”，若想让这种“浩然之气”充满于天地之间，则需要“______”。
（5）《中庸》（节选）中“________，________”两句写当喜怒哀乐的情感还没有被激发出来的时候，心是平静而无所偏倚的。
（6）《老子》中的辩证法令后人惊叹。比如，老子认为自然万物都会经历“物壮则老”的历程，同样，他认为“曲则全，_____，_____，敝则新”。
（7）在《上枢密韩太尉书》中，苏辙先从作文当有养气之功谈起，明确提出“_______”的观点，并认为司马迁遍游天下，见多识广，所以他的文章疏放潇洒，“_____”。

类型：情景默写

难度系数：容易0.94

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下列各项中加点字的注音和字形完全正确的一项是（）

A．羞恶（wù）侮辱（wǔ）寒喧（xuān）运筹帷幄（chóu）

B．呺然（xiāo）户牖（yǒu）给养（jǐ）长途跋涉（bá）

C．庶人（shù）一篑（kuì）复辟（pì）名副其实（fù）

D．缴获（jiǎo）寒噤（jìn）歼灭（jiān）千均雷霆（jūn）

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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下列对课文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（）

A．《长征胜利万岁》是一篇回忆长征胜利情景的回忆录。回忆录是关于一系列事件的记录，一般采用第一人称追述本人或他人过去的生活经历和社会生活。

B．开幕词是在重要会议或重大活动开始时，会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。它的主要特点是宣告性和引导性。

C．孟子，名轲，字子舆，儒家学派的代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。最早提出“民贵君轻”的思想。后人尊称他为“至圣”。

D．墨子主张“兼相爱，交相利”，人们不分贵贱，都要互爱互利，这样社会上就不会出现以强凌弱、以贵欺贱、以智诈愚的现象。这与孔子强调的“仁者爱人”思想是不一样的。

类型：选择类

难度系数：容易0.94

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以“一个人的日常行为和修养”为开头，重组下面这个句子。不得改变原意，可适当增删个别词语。

中国传统文化一直讲究“修身齐家治国平天下”，就因为任何高尚、伟大的品性，归根结底，都起于一个人的日常行为和修养。

类型：语言表达

难度系数：容易0.94

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下列对加点词的解释不正确的一项是（）

A．大学之道之：结构助词，的

B．在止于至善在：介词，在于

C．定而后能静而：连词，表顺承

D．壹是皆以修身为本以：连词，来，表目的

类型：选择类

难度系数：容易0.94

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大学
（1）俗话说“家和万事兴”，同时家庭也是社会的细胞。《大学》（节选）中强调对待国家与家庭的关系时，认为“________，________。”
（2）《大学》（节选）中指出，通过探究事物原理而获得智慧，并从中感悟到某种心得的句子是：“________。”
（3）《大学》（节选）讲“大学之道”，论述如何成就崇高的品德和人格，怎样成为经国济世的人才。其中提出人人都要修养品性的句子是：“________，________。”

类型：情景默写

难度系数：容易0.94

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