学进去-教育应平等而普惠
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如图所示为某品牌手机的外观及其尺寸。下列关于手机的说法中,不正确的是(       
A.方便一键开关机,体现了人机关系的高效目标
B.手机屏幕设计采用了OLED材质,主要考虑了物的因素
C.手机的设计涉及电子、通信、材料等多学科领域,体现了技术的实践性
D.外形设计简约雅致,体现了设计的美观原则
类型:未知
难度系数:一般0
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如图所示的是手动拉蒜器,拉动拉环可快速将蒜瓣打成蒜蓉。从人机关系角度分析,下列说法中不正确的是(     
A.造型简洁,配色和谐,考虑了人的心理需求B.拉环大小适中,考虑了人的静态尺寸
C.拉动拉环可快速将蒜瓣打成蒜蓉,实现了高效目标D.外壳采用高强度塑料,不易损坏,实现了安全目标
类型:未知
难度系数:一般0
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如图a所示为一款多功能床,床板开合装置如图b所示。手动掀起床板到某角度后松手,在气杆作用下床板能保持在该角度。关闭床板时需用力下拉床板,此时开合装置可视为受力F作用(如图c所示),则气杆与连杆的主要受力形式为(     
A.气杆受压,连杆受拉B.气杆受压,连杆受压C.气杆受拉,连杆受压D.气杆受拉,连杆受拉
类型:未知
难度系数:一般0
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通用技术课上,小明设计了如图所示的零件,并准备用φ34的圆钢为原材料进行加工。小明首先截取了一段长37mm圆钢(两端面不平整),则下列后续加工流程中合理的是(     
A.锉削→划线→锯割→锉削→划线→钻孔→锯割→锉削B.划线→锯割→锉削→划线→钻孔→锯割→锉削
C.锉削→划线→锯割→锉削→划线→锯割→钻孔→锉削D.划线→锯割→锉削→划线→锯割→钻孔→锉削
类型:未知
难度系数:一般0
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如图所示是一款可调角度台虎钳,下列关于该台虎钳的评价中,不恰当的是(     
A.可提供更多样的加工角度选择,体现了设计的实用原则
B.底座采用螺栓固定在操作台台面上,提高了结构的稳定性
C.采用滑槽结构实现角度调节,体现了设计的技术规范原则
D.可拆装设计便于包装、运输和仓储,体现了设计的经济原则
类型:未知
难度系数:一般0
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小明在通用技术实践课上设计了如图所示的两个手机支架方案,并准备用 3mm 厚的钢板制作。下列说法中合理的是(     
A.方案a一定用到圆锉,方案b一定用到平锉
B.方案a在划线后可以先钻孔,再进行锯割、锉削等操作
C.方案b在划线后可以先进行锯割、锉削等操作,最后弯折
D.方案b在弯折操作时,必须要用平口钳夹持
类型:未知
难度系数:一般0
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如图所示是一种手动冲压机,扳动手柄,通过连杆带动压杆运动下列关于该冲压机的分析中,正确的是(     
A.压杆只能上下移动,不能转动,压杆与机座之间的连接属于刚连接
B.冲压时连杆受压
C.冲压机重心的垂线偏离支撑面中心,提高了冲压时的稳定性
D.手柄上施加力 F 时,压杆向上运动
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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如图所示的连杆机构,在液压装置的作用下,该机构各连杆处于运动状态。当液压装置回拉时,下列分析中正确的是(   
A.杆2、杆4运动状态为同向运动
B.杆1受弯曲、杆3受压、杆4受拉、杆5受弯曲
C.杆1受弯曲、杆2受拉、杆4受弯曲、杆5受弯曲
D.杆1受弯曲、杆3受压、杆4受压、杆5受弯曲
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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如图所示为两款钢锯及其评价图。a款为加强型钢锯,通过元宝螺母调节来固定钢锯条,且有三挡位可调,以适应不同尺寸的钢锯条;b款为铝合金钢锯,通过旋钮调节来固定钢锯条,能适用各种长度的钢锯条。下列说法中不正确的是(   
A.b款操作性优于a款B.b款舒适性优于a款
C.b款性价比更高D.b款适用性更广
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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对于如图所示的枣类去核神器,下列说法不正确的是(   
A.该神器可以轻松处理4.7cm内的红枣,去核简单又快捷,符合人机关系高效目标
B.采用一体成型不锈钢加厚材质,结构强度大
C.去枣核器尾部可悬挂设计,不占厨房空间,是从人的角度考虑的
D.该去枣核器采用304不锈钢,符合人机关系健康目标
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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