学进去-教育应平等而普惠
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小明准备在通用技术实践室用实本板制作一个如图所示的工具篮,下列关于中间隔板加工流程的设计分析中不合理的是(       
A.用实木板加工时,先刨削再画线
B.加工外形时,先用板锯锯直边,再用钢丝锯锯曲边
C.加工提手孔时,先用手摇钻钻一排孔,再用钢丝锯锯割
D.提手孔倒角时,先用木工锉锉削,再用砂纸打磨
类型:未知
难度系数:一般0
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如图所示是两根传动轴连接结构的示意图。Md为驱动力矩,Mr为阻力矩。下列对工作时各个零件主要受力形式的分析中正确的是(       
A.轴1受剪切、套筒受压、圆锥销l受弯曲
B.轴l受扭转、套筒受扭转、圆锥销l受剪切
C.套筒受压、圆锥销2受剪切、轴2受扭转
D.套筒受扭转、圆锥销2受弯曲、轴2受剪切
类型:未知
难度系数:一般0
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一台机械设备维修流程如下。关于该流程优化分析不合理的是(   
A.流程优化的主要目标是工期优化
B.流程优化需要考虑的因素是环节能否多人或多台设备同时进行
C.流程表达的方式是图示法
D.流程优化的条件之一是对流程内在机理进一步研究的基础
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如图所示是一款多功能沙发床,下列对该沙发的评价,不恰当的是(     
A.具有收纳功能
B.使用床的功能时,只需要推拉就可以完成,使用方便
C.折叠方便,节约空间.特别符合居家的小户型.
D.不具备沙发应有的功能
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如图所示悬臂吊车,梁AB、斜杆BC与相邻的构件采用铰连接,当吊车上挂有重物时,下列对各构件的分析中,正确的是(       
A.梁AB受拉、受压,斜杆BC受压
B.梁AB受弯曲、受压,斜杆BC受弯曲
C.梁AB受拉、受压,斜杆BC受拉
D.梁AB受弯曲、受压,斜杆BC受拉
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如图所示是小明设计的台灯模型的电路,工作时VT1、VT2均导通。下列分析中不合理的是(       
A.VT1、VT2均工作于放大状态B.调大Rp的阻值,VD亮度变化不明显
C.电源电压改为12V,VD亮度基本不变D.VT1放大倍数增加l倍,VD亮度明显变化
类型:未知
难度系数:一般0
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如图所示是小明在电子控制技术实践课上搭建的电路,经测量V1的基极、集电极与地之间的电压分别为 5.3V、3V。下列关于工作状态的判断中,正确的是 (   
A.饱和状态B.放大状态C.截止状态D.条件不足,无法判断
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如图所示是含有干簧管的控制电路,下列描述正确的是(   )
A.干簧管闭合时,发光二极管由于单向导电性而熄灭
B.此干簧管作用是磁敏传感器
C.干簧管闭合是由于输入了控制电路的电流
D.有磁场信号时,干簧管断开
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如图所示是小明设计的具有快慢充功能的电池充电电路。E是充满电压为l.5V的充电电池,快慢充转换的基准电压设定为l.42V。当电池快充到l.42V后,转换为慢充:两个发光二极管分别指示快充和慢充状态。请完成以下任务:

(l)根据电路原理分析,快充状态指示灯是(单选)_________
A.VD1;               B.VD2
(2)小明搭建了电路并通电测试,当IC1的输出为低电平时,VD1、VD2同时发光,无法正确指示快充与慢充状态,可能的原因有(多选)__________
A.R1阻值偏大;                      B.R1阻值偏小;             C.R4阻值偏小;            D.R4阻值偏大
(3)小明在对题图电路的测试中发现电池充满后还保持充电状态,可能会造成安全隐患,于是决定改进电路,使电池充到l.5V后能自动停止充电。小明画出了部分电路,请在虚线框中连接给定的元器件,将电路补充完整;)___________

(4)小明还发现电源电压波动时,会导致快慢充转换的基准电压也发生波动。为了稳定基准电压,需要在题图的基础上进行改进,请在虚线框中连接给定的元器件(二极管为硅管),将电路补充完整。)______
类型:未知
难度系数:一般0
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如图所示为某同学制作的简单衣架,衣架的制作环节有:

Ⅰ.制作金属挂钩:弯折 划线 锉削 锯割
Ⅱ.制作木质部分:锉削   锯割并做榫眼与榫头   划线   油漆   榫接
1)请你根据制作的工序完成加工该支架的流程图,横线处依次为_____ _________(填写编号)。

2)以下是部分工具请指出这些工具在哪个环节中使用(填写编号),用不到的填“无需使用”。

工具图片

在哪个环节使用

_____

______


类型:填空题
难度系数:一般0.65
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