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如图是小英同学在实验室用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液可能用到的部分仪器。回答下列问题。

（1）E仪器的名称是___________。配制时，除选用仪器B、C、E外，还需要的有___________（填字母）。
（2）加入氯化钠固体后，小英发现天平指针略向左偏，若要使指针居中，小英接下来的当操作是___________。
（3）小明是学校第二批进入实验室进行实验操作的同学，他进入实验室后发现一些实验仪器潮湿，其中不需要进行处理，也不会对他配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液造成影响的是___________。
A．量筒里还有些水
B．胶头滴管里有水
C．用来配制溶液的烧杯里有水

类型：简答题

难度系数：较易0.85

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某兴趣小组为测定CuSO₄和H₂SO₄混合溶液中CuSO₄的溶质质量分数，进行了如下实验：在烧杯中加入100g该混合溶液，再加入溶质质量分数为20%的NaOH溶液，烧杯中沉淀质量与滴加NaOH溶液质量的关系如图所示：
（1）图中A点对应的溶液中大量存在的分子、离子 ___________（用化学符号表示）。
（2）求混合溶液中CuSO₄的溶质质量分数。（写出计算过程）（已知2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O，2NaOH+CuSO₄═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓）
（3）若改用质量分数为40%的NaOH溶液重新实验，请你在图中大致画出此时烧杯中沉淀质量与滴加NaOH溶液质量的变化曲线，并在曲线上标出当H₂SO₄、CuSO₄恰好完全反应时所消耗的NaOH溶液的具体质量。

类型：简答题

难度系数：一般0.65

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某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋。观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质。于是，他们又将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭。对此，大家议论纷纷，各自发表看法如下。你认为正确的是（　　）

A．甲同学说，二氧化碳也能支持燃烧，所以它不能用于灭火

B．乙同学说，二氧化碳只能支持镁等少数活泼金属燃烧，因此，它不能用于活泼金属的灭火

C．丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：Mg+CO₂

MgO+C

D．丁同学说，此反应与镁在氧气中燃烧的现象相同

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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小应为了比较3种催化剂对分解H₂O₂催化作用的强弱，进行了如下实验：
①选用海藻酸钠制成大小相同的微球90粒（在本实验中不参与反应，忽略温度对其体积的影响）作为催化剂支架，按下表所示负载等量催化剂；

组别	a	b	c
海藻酸钠微球/粒	30	30	30
催化剂	MnO₂	CuO	Fe₂O₃

②连接如图甲所示装置3套，注射器内盛入5%的H₂O₂溶液20mL；将不同组别的30粒海藻酸钠微球分别放入3套装置的锥形瓶中：
③推动每套装置的注射器活塞，向锥形瓶中注入5%的H₂O₂溶液20mL；待全部注入后，用压强传感器采集200s内压强数据。
已知：H₂O₂分解反应为放热反应，不同组别锥形瓶内压强数据如图乙所示。回答问题：
（1）请写出以MnO₂为催化剂分解过氧化氢的化学方程式___________。
（2）上述实验可通过比较___________，判断3种催化剂对分解H₂O₂的催化作用的强弱。根据图乙信息可知，前50s内，3种催化剂中，___________对分解H₂O₂的催化作用最弱。
（3）a组在60s左右时压强突然恢复至常压，最可能的原因是瓶内气压过大导致___________。

类型：探究题

难度系数：一般0.65

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北京冬奥会将2022年2月4日开幕，冰壶作为冬奥会重要项目之一深受观众喜爱。如图为投掷壶从出发点 A 运动至 D 点并撞击目标壶的路径。

(1)投掷壶离开手后能在冰道上继续前行是因为_________。
(2)两只冰壶相撞后偏离不同方向，说明力能改变物体的_________。
(3)图中冰壶两侧的气压 p₁______p₂。（选填“<”、“=”或“>”）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面，一小球由A点以度v沿轨道滚下，依次经过等高的B点和C点。下列关于小球滚动过程的分析正确的是（　　）

A．小球在B点的动能大于C点动能

B．小球在B点的机械能等于C点的机械能

C．小球不可能到达D点，因为轨道是粗糙的

D．小球从A点到B点的过程中，减少的重力势能都转化为球的动能

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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小科与同桌一起探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，按图实验。步骤如下：先用双面胶把一个100g的砝码固定在 50cm长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端；接着缓缓抬起钢片右端，使其与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角。现象依次如图甲、乙、丙所示。

（1）该实验是通过观察___________来判断物体对斜面压力大小的；
（2）斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而___________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（3）放在斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关？请你再提一个猜想：___________。

类型：探究题

难度系数：一般0.65

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如图所示，由铁制成的的实心立方体、长方体和圆柱体均放在水平地面上，其高度从左到右依次增大，质量从左至右依次减小，它们对地面的压强依次为p₁、p₂和p₃，则下列关系正确的是（　　）

A．p₁=p₂=p₃

B．p₁<p₂<p₃

C．p₁>p₂>p₃

D．缺少条件，无法判断

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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有些种子处于休眠期时，即使条件合适也无法萌发，因此，农业上有些种子播种之前需要进行休眠解除处理。小科查阅资料，了解到过氧化氢溶液浸泡种子可以解除种子的休眠。于是，他选取结构完整的白菜种子800颗，随机平均分成8组，分别浸泡在浓度为1%、2%、3%、4%、5%、6%、7%、8%的过氧化氢溶液中浸泡12小时后，再在适宜的条件下进行萌发，测量并统计萌发率如图所示。

（1）请分析小科设计的实验是否合理，并说明理由。________________
（2）实验中，小科将过氧化氢溶液浸泡后的种子在适宜条件下萌发，请说明该适宜条件是指_________________________________________。
（3）根据小科的实验数据分析，可以初步得出的结论：_______________________________________________________。

类型：探究题

难度系数：一般0.65

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有一包白色固体可能含Na₂CO₃、Na₂SO₄、KCl、Ba(NO₃)₂、NaOH中的一种或几种。某科学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：

Ⅰ.取少量固体放入烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示。
Ⅱ.取少量B点时的溶液于试管中，滴加酚酞试液，溶液不变色。
Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。
请回答下列问题：
(1)写出步骤Ⅰ中发生的某个反应的化学方程式________。
(2)BC段观察到的现象是________。
(3)经推断，这包白色固体一定含有的________。

类型：探究题

难度系数：较易0.85

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