学进去-教育应平等而普惠
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小滨在同一植株上取相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同、盛有等量清水的量筒中(如图)。在每个量筒中滴加油滴形成油膜铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下,24小时后,观察量筒中液面的变化。

(1)小滨探究的问题是______(填序号)。   
A.光合作用主要是通过叶进行的吗?
B.油滴对植物吸水有影响吗?
C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗?
D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗?
(2)实验中油膜的作用是________
(3)预测实验现象:A,B,C三个装置液面下降幅度最大的是_______ (填序号)。
类型:探究题
难度系数:一般0.65
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潜艇在人为的控制下能在水中机动的上浮和下潜,这是利用了物体的浮沉条件实现的。小灵利用水和身边的简单器材:试管、火柴棒、细铁丝、烧杯等制作了一个能在水中机动浮沉的“浮沉子”。具体制作过程如下:
在火柴棒的末端绕几圈细铁丝(如图1),使火柴棒能直立于烧杯中,并略高于水面(如图2);然后在试管中装满水,将火柴棒放入试管中(如图3);用大拇指封住试管口(如图4),使拇指和试管内水面间不留空隙。当拇指用力向下压水时,火柴棒便沉入水中;减小拇指对水的压力,火柴棒便会上浮;调控手指对水的压力,还能实现火柴棒悬浮在水中。(说明:火柴棒中有许多小孔,孔中存在空气。)
请结合物体浮沉条件等知识,解释“当拇指向下压水时,火柴棒能机动的浮沉”的原因。___________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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我国自主研发的“液态太阳燃料合成项目”技术路线如图甲所示,其中将二氧化碳和氢气高效转化为液体燃料甲醇(CH3OH)的微观示意如图乙所示。回答问题:

(1)据图甲所示的技术路线,写出获得氢气的化学方程式是___________。甲醇制取过程中能量转化是太阳能→电能→___________能。                  
(2)在图乙所示的微观示意中,二氧化碳和氢气先转化为___________、氢和氧等中间产物,然后再进一步作用生成甲醇和水。
(3)甲醇热值为2.0×107焦/千克,2.1千克甲醇完全燃烧释放的热量,能使___________kg水温度升高50℃。[ 水的比热容为4.2×103J/(kg*℃)]
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小乐利用如图所示装置和药品探究铁生锈的条件,其中CD的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸。

(1)B的广口瓶中所盛放的试剂为___________
(2)步骤一:关闭K2和K3,打开K1,经过一段时间,观察CDE的广口瓶中的铁丝。写出得出铁生锈条件的方法:___________
(3)步骤二:关闭K1,打开K2和K3,将C、D中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中,两个广口瓶中现象的不同点是___________,由此也可以判断铁丝生锈情况。
类型:探究题
难度系数:一般0.65
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某同学锻炼时,双脚并拢,脚尖O触地,脚后跟踮起,手掌支撑在竖直墙壁上,手臂水平,A为人体重心所在位置。此时墙壁对手掌的支撑力F如图所示,不计墙壁对手掌的摩擦力。
(1)以O为支点,请在图中作出动力F的力臂L1和阻力的力臂L2(        )
(2)该同学质量为48kg,求墙壁对人的支撑力约为多少N?___________g取10N/kg)
(3)若增大脚尖与墙壁的距离,手臂仍然水平支撑在墙壁上,支撑力F___________(选填“变大”、“变小”或“不变")。
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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如图甲,光滑斜面甲与水平粗糙面平滑连接。从斜面甲高H=1米处静止释放质量为100 克的小球,小球运动到B点恰好停下来,测得AB=4米。如图乙,在AB上的C点平滑拼接另一光滑斜面乙,已知AC=1米,g取10N/kg,不计空气阻力。

(1)小球在斜面甲上运动时,动能___________(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)小球在AB段运动时,小球克服摩擦力做功___________焦;
(3)图乙,如果小球仍从斜面甲高H=1米处静止释放,则小球在乙斜面到达的最大高度为___________米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。   

(1)甲图是研究二力平衡的实验装置,此时小车保持静止。若在右盘中再加入一个较小的砝码,小车理应向右运动,但实际操作时小车往往仍保持静止。你认为出现这种现象的原因是________       
(2)当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是_________                    
A.否定相应的理论
B.放弃实验,直接认同相应的理论
C.查阅资料,了解理论的适用条件
D.分析原因,重新设计实验
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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有同学在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,发现废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其它杂质)。为了对废液进行处理,小科同学做了如下实验:取废液缸上层清液20.0克于烧杯中,逐滴滴入溶质质量分数为5.3%的碳酸钠溶液至过量,滴入碳酸钠溶液质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示。求:

(1)当废液中盐酸完全反应时,生成的二氧化碳的质量为_______
(2)实验过程中实际参加反应的碳酸钠溶液的质量为多少?(          )
(3)恰好完全反应时,所得溶液中氯化钠的质量分数为多大?(计算结果精确到0.1%)(          )
类型:简答题
难度系数:较难0.4
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小星用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度。

(1)天平平衡时如图甲所示,石块的质量m= _______
(2)小星测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空小杯的质量m1
b.把装了水的大杯和空的小杯如乙图放置
c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯
d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2
请你指出测量石块体积操作的一个错误之处:__________
(3)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为V_________,石块密度为______。(设操作中的错误已改正)
类型:探究题
难度系数:较易0.85
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有一固体混合物M,已知其中可能含有Ba(OH)2、Na2CO3、Na2SO4、NH4Cl、FeCl3五种物质中的两种或多种。某同学按照下图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行)。

试根据实验过程和现象做出判断,填写以下空白:
(1)写出过程②发生反应的化学方程式________
(2)原混合物M里,还不能确定的物质是_______(写化学式),要确定它是否存在,只要把稀硫酸换成_______即可。
(3)农业生产中常用铵态氮肥补充土壤中的氮元素,根据实验步骤①带给你的启示,在使用铵态氮肥时不能与___________混合使用。
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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